校企協(xié)同創(chuàng)新是產(chǎn)教融合深入發(fā)展的新模式,校企一體化人才培養(yǎng)是高等職業(yè)教育發(fā)展的必然選擇。本文以"雙高校"建設(shè)單位海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)為例,在國(guó)家構(gòu)建現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系的大背景下,隨著高等職業(yè)教育的快速發(fā)展,物流管理專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)模式需要適應(yīng)現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展要求。分析了校企協(xié)同創(chuàng)新模式下物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的必要性和構(gòu)建基礎(chǔ),提出了物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)的技術(shù)路線,最后分析了"T"字型物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)路徑。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)物流與采購(gòu). 2020,(21)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【部分圖文】：

產(chǎn)業(yè)學(xué)院合作辦學(xué)模式

學(xué)校層面成立理事會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議。二級(jí)學(xué)院層面成立物流管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，定期修訂（優(yōu)化）人才培養(yǎng)方案，行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家全程參與教學(xué)活動(dòng)，在人才培養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)、在線課程、頂崗實(shí)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、就業(yè)平臺(tái)等方面進(jìn)行深度融合。校內(nèi)成立企業(yè)專(zhuān)家工作室，專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)企業(yè)掛職、輪崗，在產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)開(kāi)展合作，構(gòu)建高效、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展的“產(chǎn)學(xué)研用”一體化平臺(tái)。圖3 人才培養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)的技術(shù)路線

人才培養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)的技術(shù)路線


本文編號(hào)：3107137