發(fā)布時(shí)間：2021-02-07 06:31

　　運(yùn)用SWOT分析法,結(jié)合高等職業(yè)院校中外辦學(xué)的具體情況,清晰有效地分析出高等職業(yè)院校中外合作辦學(xué)發(fā)展過(guò)程中優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),全面掌握其具有的機(jī)遇和面臨的挑戰(zhàn),并找到應(yīng)對(duì)策略,幫助提高高等職業(yè)院校中外合作辦學(xué)的質(zhì)量和效益,以此建立有中國(guó)特色的教學(xué)管理制度,創(chuàng)造具有中國(guó)特色的學(xué)科與人才培養(yǎng)模式。 

【文章來(lái)源】：職教論壇. 2015,(30)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、高等職業(yè)院校中外合作辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)
    （一）入學(xué)門(mén)檻
    （二）教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件
    （三）人才培養(yǎng)模式
三、高等職業(yè)院校中外合作辦學(xué)的劣勢(shì)
    （一）學(xué)生綜合素質(zhì)
    （二）師資隊(duì)伍水平
    （三）教學(xué)計(jì)劃安排
四、高等職業(yè)院校中外合作辦學(xué)的機(jī)遇
    （一）國(guó)家政策扶持
    （二）國(guó)際化復(fù)合型人才的需求
    （三）國(guó)外學(xué)校涌入中國(guó)教育市場(chǎng)
五、高等職業(yè)院校中外合作辦學(xué)面臨的威脅
    （一）本科院校中外合作辦學(xué)
    （二）教育市場(chǎng)的不規(guī)范
    （三）國(guó)外大學(xué)
六、應(yīng)對(duì)策略
    （一）因材施教,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
    （二）加快師資隊(duì)伍建設(shè)
    （三）設(shè)立具有自身特色的教學(xué)計(jì)劃
七、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]江蘇高職中外合作辦學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀與對(duì)策[J]. 陽(yáng)金萍,顧金峰.  蘇南科技開(kāi)發(fā). 2007(08)
[2]中外合作辦學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策建議[J]. 覃美瓊.  高等教育研究. 2006(05)
[3]中外合作辦學(xué)的現(xiàn)狀及問(wèn)題分析[J]. 江麗.  廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2005(02)
[4]認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《中外合作辦學(xué)條例》[J]. 章新勝.  中國(guó)高等教育. 2003(11)
[5]關(guān)于中外合作辦學(xué)之我見(jiàn)[J]. 章仁彪.  中國(guó)高等教育. 2001(02)



本文編號(hào)：3021824