<正>黨的十九大報(bào)告指出:"從2020年到2035年,在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上,基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。"近年來,國(guó)家提出了"一帶一路""京津冀經(jīng)濟(jì)圈""長(zhǎng)江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展""粵港澳大灣區(qū)建設(shè)"等一系列國(guó)家層面的重大戰(zhàn)略。配合我國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展的這些重大戰(zhàn)略,需要職業(yè)教育發(fā)揮其獨(dú)特作用和優(yōu)勢(shì)�！吨袊�(guó)教育現(xiàn)代化2035》《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》中要求把職業(yè)教育擺在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育改革創(chuàng)新中更加突出的位置,大幅度提高職業(yè)教育的現(xiàn)代化 

【文章來源】：吉首大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2020,41(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、以系統(tǒng)思維和分類指導(dǎo)思路落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展職業(yè)教育理念
二、整合多方資源以完善地方職業(yè)教育發(fā)展的整體規(guī)劃
三、協(xié)調(diào)與形塑地方職業(yè)教育多元主體間的利益互動(dòng)關(guān)系



本文編號(hào)：3017747