闡述電氣控制技術(shù)課程的教學實踐,使用任務(wù)驅(qū)動教學法,通過該方法的應(yīng)用培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,并同時基于問題探索,培養(yǎng)學生合作與自主學習的能力。 

【文章來源】：集成電路應(yīng)用. 2020,37(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 電氣控制技術(shù)教學中任務(wù)驅(qū)動教學法
2 任務(wù)驅(qū)動教學法
3 電氣控制技術(shù)教學中任務(wù)驅(qū)動教學法的應(yīng)用
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3004616