高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)主要存在隊(duì)伍不夠完善、整體結(jié)構(gòu)不合理、工作量核算標(biāo)準(zhǔn)不一和主動(dòng)開(kāi)展學(xué)生工作研究意識(shí)和能力不強(qiáng)等問(wèn)題。高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)需要有效構(gòu)建黨委領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校整體思想政治教育工作體系,合理架構(gòu)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體結(jié)構(gòu),明確輔導(dǎo)員的地位和崗位職責(zé),創(chuàng)新輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和完善輔導(dǎo)員培養(yǎng)培訓(xùn)工作機(jī)制。 

【文章來(lái)源】：教育理論與實(shí)踐. 2020年30期 北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

輔導(dǎo)員所帶學(xué)生人數(shù)

輔導(dǎo)員每周課時(shí)量

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)[J]. 花蓉.  科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2017(10)
[2]論大學(xué)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策[J]. 梁玉蓮.  教育教學(xué)論壇. 2013(16)

碩士論文
[1]云南省高校初任輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同研究[D]. 段雪蓉.云南師范大學(xué) 2019



本文編號(hào)：2941043