發(fā)布時間：2020-12-17 13:27

　　近年來隨著我國職業(yè)教育體系的不斷完善,我國職業(yè)教育在各個方面得到了快速的發(fā)展。在各種政策的支持下,民辦職業(yè)教育已經(jīng)成為我國職業(yè)教育體系中不可或缺的部分,為我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)出了大批量的技術(shù)型人才。但是在我國民辦職業(yè)教育發(fā)展的過程中也暴露出了一系列的問題和不足,受到師資以及辦學(xué)模式的限制,導(dǎo)致我國民辦職業(yè)技術(shù)學(xué)院所培養(yǎng)的技術(shù)人才無法滿足企業(yè)的實(shí)際需求,這也成為我國民辦職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展中亟待解決的問題之一。2016年11月7日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十四次會議《關(guān)于修改<中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法>的決定》第二次修正,對《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》進(jìn)行了修訂和完善,為民辦職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇,為我國民辦職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展提供了新的環(huán)境。因此在這樣的背景下,大力發(fā)展校企合作辦學(xué)模式,為我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供應(yīng)用型的人才。校企合作辦學(xué)模式能夠給充分利用民辦高職院校和企業(yè)的資源,通過優(yōu)勢互補(bǔ)和互惠互利培養(yǎng)出社會所需要的技術(shù)人才和應(yīng)用型人才,全面提高民辦高職院校辦學(xué)質(zhì)量。從目前我國高職院校校企合作辦學(xué)的發(fā)展... 

【文章來源】：南昌大學(xué)江西省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

技術(shù)路線

第 3 章 江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作辦學(xué)現(xiàn)狀及問題江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在發(fā)展的過程中依托江西聚仁堂集團(tuán)的各種資源和力量，在發(fā)展的過程中建成 校中廠 、建好 廠中校 ，實(shí)現(xiàn) 一體 教學(xué)，通過校企合作模式來培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，依靠 雙師型 教師任教，形成工學(xué)交替高度融合的教學(xué)特色。3.1.3 機(jī)構(gòu)設(shè)置


本文編號：2922120