在汽修專(zhuān)業(yè)中運(yùn)用行為導(dǎo)向法,是結(jié)合了汽修專(zhuān)業(yè)本身的實(shí)踐性。基于此,本文闡述技工院校汽修專(zhuān)業(yè)教學(xué)中運(yùn)用行為導(dǎo)向法,其具體實(shí)施主要從下文六個(gè)環(huán)節(jié)入手,以推動(dòng)行動(dòng)導(dǎo)向法在專(zhuān)業(yè)課中的實(shí)際應(yīng)用,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中注重掌握知識(shí),熟練操作技能,以改變現(xiàn)有教學(xué)的不足,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提升。 

【文章來(lái)源】：內(nèi)燃機(jī)與配件. 2020年20期

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
0 引言
1 行為導(dǎo)向教學(xué)法的簡(jiǎn)介
2 行為導(dǎo)學(xué)法的教學(xué)環(huán)節(jié)解析
3 行為導(dǎo)向教學(xué)法在汽修專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的實(shí)踐解析
    3.1 收集資料
    3.2 制定計(jì)劃
    3.3 計(jì)劃決策
    3.4 實(shí)施計(jì)劃
    3.5 檢查
    3.6 評(píng)估
4 結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]技工院校汽修專(zhuān)業(yè)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的探討[J]. 趙旻.  中國(guó)培訓(xùn). 2020(08)
[2]談中職汽修專(zhuān)業(yè)多元化校企合作的教學(xué)改革[J]. 張遠(yuǎn)洋.  科學(xué)咨詢(xún)(科技·管理). 2020(07)
[3]行動(dòng)導(dǎo)向法在中職汽修專(zhuān)業(yè)中的實(shí)踐研究[J]. 周平.  農(nóng)家參謀. 2020(11)
[4]行動(dòng)導(dǎo)向法在中職汽修專(zhuān)業(yè)中的實(shí)踐分析[J]. 柳淵.  汽車(chē)與駕駛維修(維修版). 2017(12)
[5]行動(dòng)導(dǎo)向法在汽車(chē)空調(diào)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 彭高宏.  科技信息. 2009(31)



本文編號(hào)：2915982