本文關(guān)鍵詞：項目管理在高職院校實訓室管理中的應用研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高職院校不同于一般的普通高校,它的培養(yǎng)目標是高質(zhì)量的應用型技能人才。當前高職院校競爭激烈,各學校都在想方設法提高辦學質(zhì)量形成自己的辦學特色,實踐教學質(zhì)量是他競爭力的體現(xiàn),高職院校完成實踐教學的平臺就是實訓室。所以,加強實訓室的管理,引入先進的實訓室管理模式是當前高職院校都在認真探索也要亟待解決的一個課題。國內(nèi)高職院校發(fā)展時間短,實訓室管理也是參照高校的管理模式的居多,實踐教學的教學特色沒有突出,因此要引入新的管理思想有自己管理風格的實訓室管理模式。本文以ZJVCC學校應用工程系作為考察對象,從制度上、運行機制上、人力資源管理上、組織機構(gòu)等方面詳細分析現(xiàn)行實訓室管理存在的問題,引入項目管理的管理理念和管理手段,解決當前實訓室管理中存在的一些問題,通過創(chuàng)新管理制度和管理手段提高實訓教學質(zhì)量規(guī)范實訓教學管理。從實訓室管理的系統(tǒng)性、多樣性、復雜性著手,將實訓室管理納入項目管理的范疇,結(jié)合校園實訓基地信息化管理平臺的建設,創(chuàng)建有ZJVCC高職院校自己特色的實訓室管理體系。期待學校能培養(yǎng)出更高質(zhì)量更符合社會需求畢業(yè)生,那樣也就是提高了學院的競爭力和生存能力。
【關(guān)鍵詞】：高職院校 實訓室管理模式 實踐教學 項目管理
【學位授予單位】：浙江工業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G717
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 1 引言7-15
• 1.1 研究背景和目的7-8
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀8-11
• 1.3 主要研究目標和研究內(nèi)容11
• 1.3.1 研究目標11
• 1.3.2 研究內(nèi)容11
• 1.4 研究方法11-12
• 1.5 本文框架及章節(jié)安排12-15
• 2 高校實訓室管理概述15-21
• 2.1 高校實訓室管理規(guī)范15-16
• 2.1.1 定義15-16
• 2.1.2 管理規(guī)范16
• 2.2 實驗室(實訓室)管理部門的職責16-17
• 2.3 實驗室管理部門的原則17-18
• 2.4 常見高校實驗室管理組織18-21
• 2.4.1 高職院校的實驗室管理模式18-20
• 2.4.2 幾種管理模式的優(yōu)劣比較20-21
• 3 ZJVCC學院實訓室建設與管理分析21-27
• 3.1 ZJVCC學院實訓室管理現(xiàn)狀21-23
• 3.1.1 組織結(jié)構(gòu)與職能分工21-22
• 3.1.2 實訓教學管理22
• 3.1.3 儀器設備管理22-23
• 3.1.4 實訓室建設管理23
• 3.2 存在問題分析23-27
• 3.2.1 實驗實訓室教學資源問題分析23-24
• 3.2.2 實訓室管理組織結(jié)構(gòu)存在問題24-25
• 3.2.3 實訓室管理人員存在的問題25
• 3.2.4 實訓課程體系設置存在的問題25-26
• 3.2.5 實訓管理機制上的問題26-27
• 4 高職院校實訓室項目管理的可行性分析27-33
• 4.1 項目管理的理論27-30
• 4.1.1 項目28
• 4.1.2 項目管理28-29
• 4.1.3 高等院校實驗室的質(zhì)量管理29-30
• 4.2 國內(nèi)高校實訓室管理應用項目管理的實踐借鑒30-31
• 4.3 項目管理的應用適應實訓室發(fā)展趨勢31-33
• 5 項目管理在實訓室管理中的應用分析33-47
• 5.1 構(gòu)建高校實訓室項目管理模式的整體原則33
• 5.2 構(gòu)建實訓室項目管理模式的路徑33-35
• 5.3 ZJVCC學院應用工程系實訓室項目管理模式35-46
• 5.3.1 規(guī)劃管理35-36
• 5.3.2 實訓室管理工作分解結(jié)構(gòu)(WBS)36-37
• 5.3.3 實訓室質(zhì)量管理37-38
• 5.3.4 實訓室人力資源管理38-39
• 5.3.5 實訓室溝通管理39-40
• 5.3.6 項目時間管理40-41
• 5.3.7 實訓室成本管理41
• 5.3.8 實訓室采購管理41-45
• 5.3.9 實訓室風險管理45
• 5.3.10 項目結(jié)束及事后管理45-46
• 5.4 實訓室實行項目管理的應用成果46-47
• 6 結(jié)論與展望47-49
• 參考文獻49-51
• 致謝51

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