【摘要】： 隨著高等教育大眾化的不斷推進和高職教育規(guī)模的日益壯大，高職畢業(yè)生逐漸成為大眾化就業(yè)的主力軍，他們的就業(yè)越來越引起社會的關(guān)注。 當前，由于社會的轉(zhuǎn)型和企業(yè)的多元化發(fā)展，就業(yè)環(huán)境變得更為開放和動蕩，社會外部環(huán)境分析和畢業(yè)生內(nèi)在資源分析已成為一種日益重要的就業(yè)職能。從一定程度上來說，高職畢業(yè)生的就業(yè)是一項復雜的社會系統(tǒng)工程，要有效地解決高職畢業(yè)生在不斷變革的就業(yè)環(huán)境中的就業(yè)問題，必然要全方位的關(guān)注影響高職畢業(yè)生就業(yè)的各個變量。 本論文主要運用SWOT分析法，對當前高職畢業(yè)生就業(yè)所處的外部環(huán)境和擁有的內(nèi)部資源進行了分析，以此來顯示高職畢業(yè)生就業(yè)的優(yōu)勢、劣勢、機會與威脅，然后從政府、用人單位、學校和學生等幾個層面，進行審思。 論文的內(nèi)容主要包括以下幾點 第一章為緒論部分，首先對本研究的意義做了簡單地說明，然后對有關(guān)此問題的研究現(xiàn)狀進行了總結(jié)，接著對研究的方法作了簡要的介紹，最后對幾個相關(guān)概念做了界定，對SWOT作了簡述。 第二章主要論述了高職畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)勢。本章主要結(jié)合高等職業(yè)教育的特性和企業(yè)的用人特點，從就業(yè)的比較優(yōu)勢、先發(fā)優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢等三個方面，，來闡述高職畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)勢。 第三章主要從高職畢業(yè)生的學歷、個性心理、人文素質(zhì)等方面來論述其就業(yè)劣勢。 第四章主要從社會經(jīng)濟的發(fā)展、社會對技能人才的需求、政府對高職生就業(yè)的重視等三個方面，來論述高職畢業(yè)生的就業(yè)機會。 第五章主要從社會就業(yè)形勢的嚴峻、高職畢業(yè)生就業(yè)市場地位的弱化、社會的高學歷追求、專業(yè)同質(zhì)化帶來結(jié)構(gòu)性失業(yè)隱患，以及社會心理對高職畢業(yè)生的不良影響等幾方面，來論述高職畢業(yè)生的就業(yè)威脅。 第六章主要是從政府、用人單位、學校、畢業(yè)生等與就業(yè)密切相關(guān)的四個層面入手，圍繞高職畢業(yè)生就業(yè)的優(yōu)勢、劣勢、機會與威脅四大因素進行思考，并提出一些有利于高職畢業(yè)生就業(yè)的舉措。
【學位授予單位】：華東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：G717

【引證文獻】

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本文編號：2691478