本文關鍵詞：阿勒泰市中等職業(yè)技術學校師資隊伍建設問題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：中等職業(yè)技術學校(以下簡稱“中職學�！�)作為職業(yè)學校的一種類型,擔負著教學、育人的重要責任,為我國輸送著大量的職業(yè)技術人才。加強職業(yè)學校師資隊伍建設對激發(fā)教師的教學積極性與提高教學質量起著十分重要的作用。阿勒泰市地處新疆邊境,是哈薩克少數民族居住地區(qū),受自然、環(huán)境、信息等條件的制約,經濟類型主要以農牧業(yè)生產為主,經濟發(fā)展較落后。為有效促進阿勒泰市地區(qū)的經濟發(fā)展,必須大力發(fā)展職業(yè)教育。近年來,阿勒泰市在加強中等職業(yè)技術教育(以下簡稱“中職教育”)方面進行了積極探索,圍繞畜牧業(yè)、礦產開發(fā)、旅游、水資源利用四大地區(qū)支柱產業(yè),大力發(fā)展職業(yè)教育,但是,在發(fā)展過程中仍然面臨諸多障礙,其中一個重要障礙就是師資隊伍不足。研究阿勒泰市中職學校師資隊伍建設對于促進阿勒泰地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展、促進當地人才素質提升乃至經濟發(fā)展都有著重要意義。論文通過對阿勒泰市4所主要中職學校的師資隊伍建設進行實地調查,分析了阿勒泰市中職學校師資隊伍建設的現狀,并深入分析其師資隊伍建設中存在的突出問題及其產生的原因,在此基礎上提出了阿勒泰市職業(yè)學校師資隊伍建設的具體措施,以期為本地區(qū)中職學校今后在師資隊伍建設上的可持續(xù)發(fā)展提供理論和實踐兩方面的參考依據。
【關鍵詞】：阿勒泰市 中職學校 師資隊伍
【學位授予單位】：新疆農業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G717.2
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第1章 緒論7-12
• 1.1 研究背景與意義7-8
• 1.2 文獻綜述8-10
• 1.2.1 關于中等職業(yè)教育師資隊伍建設問題研究8-9
• 1.2.2 關于中等職業(yè)教育師資隊伍建設措施研究9
• 1.2.3 關于少數民族地區(qū)的職業(yè)教育問題研究9-10
• 1.3 研究內容與方法10-12
• 1.3.1 研究內容10-11
• 1.3.2 研究方法11-12
• 第2章 阿勒泰市職業(yè)技術學校師資隊伍建設狀況分析12-23
• 2.1 阿勒泰市職業(yè)教育發(fā)展現狀12-14
• 2.1.1 阿勒泰市的基本情況12
• 2.1.2 阿勒泰市職業(yè)教育發(fā)展狀況12-14
• 2.2 阿勒泰市4所主要職業(yè)技術學校師資隊伍的現狀14-18
• 2.2.1 地區(qū)職業(yè)技術學校14-15
• 2.2.2 地區(qū)師范學校15-16
• 2.2.3 地區(qū)衛(wèi)生學校16
• 2.2.4 畜牧獸醫(yī)職業(yè)學校16-18
• 2.3 新疆阿勒泰畜牧獸醫(yī)職業(yè)學校師資隊伍建設的經驗啟示18-23
• 2.3.1 強化師資隊伍的縱線分層次建設18-19
• 2.3.2 強化師資隊伍的橫線分層次建設19-23
• 第3章 阿勒泰市職業(yè)技術學校師資隊伍建設存在的問題及原因分析23-29
• 3.1 阿勒泰市職業(yè)技術學校師資隊伍建設中存在的問題23-26
• 3.1.1 教師隊伍的整體數量不足23-24
• 3.1.2 師資隊伍的結構不盡合理24
• 3.1.3“雙師型”教師數量不足24-25
• 3.1.4 教師職業(yè)能力有待加強25-26
• 3.2 阿勒泰市職業(yè)技術學校師資隊伍建設中存在問題的原因分析26-29
• 3.2.1 客觀條件的制約26
• 3.2.2“雙師型”建設不到位26-27
• 3.2.3 教師來源渠道不暢通27
• 3.2.4 師資隊伍的技能培訓體系不健全27-29
• 第4章 阿勒泰市的主要職業(yè)技術學校師資隊伍建設的對策建議29-36
• 4.1 明確職業(yè)技術學校師資隊伍建設目標29-30
• 4.1.1 總量目標29
• 4.1.2 結構目標29
• 4.1.3 能力目標29-30
• 4.2 加強職業(yè)技術學校“雙師型”建設30-31
• 4.2.1 積極采取措施對教師進行培訓30-31
• 4.2.2 深化“雙師型”的人事制度改革31
• 4.3 拓寬職業(yè)技術學校的師資來源渠道31-32
• 4.3.1 擴大專任教師比例，豐富教師來源渠道31-32
• 4.3.2 增加兼職教師比例，加強兼職教師管理32
• 4.4 完善職業(yè)技術學校的師資培訓制度32-34
• 4.4.1 激勵職業(yè)技術學校教師進行職后教育32-33
• 4.4.2 改進職業(yè)技術學校教師的培訓方式33
• 4.4.3 完善教師培訓經費籌措機制33-34
• 4.5 加強職業(yè)技術學校師資隊伍穩(wěn)定性建設34-36
• 4.5.1 加強職業(yè)技術學校教師的思想教育工作34
• 4.5.2 技術學校教師的地位和待遇34-36
• 第5章 總結36-38
• 參考文獻38-40
• 致謝40-41
• 個人簡歷41

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本文編號：264117