【摘要】： 本文主旨思想是通過(guò)對(duì)國(guó)際上職業(yè)教育比較成功的四個(gè)國(guó)家的分析,和對(duì)國(guó)內(nèi)的職業(yè)教育分析比較,以及分析現(xiàn)在長(zhǎng)春市職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀,來(lái)找到長(zhǎng)春職業(yè)教育的合理發(fā)展之路。本文先對(duì)美國(guó)、德國(guó)、日本和俄羅斯的職業(yè)教育進(jìn)行了分析和比較,然后對(duì)國(guó)內(nèi)職業(yè)教育發(fā)展的情況和發(fā)展中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析,接著對(duì)長(zhǎng)春市職業(yè)教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析,探索未來(lái)職業(yè)教育的合理發(fā)展之路,找到適合長(zhǎng)春市發(fā)展的職業(yè)教育總體定位,找出長(zhǎng)春市職業(yè)教育的辦學(xué)特色。
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：G719.2

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 夏人青;歐美國(guó)家高校與政府關(guān)系的比較研究[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年04期

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4 孔垂謙,文輔相;西方現(xiàn)代大學(xué)學(xué)術(shù)自治的制度環(huán)境基礎(chǔ):一種政治社會(huì)學(xué)分析[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2004年04期

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2 李福華;高等學(xué)校學(xué)生主體性研究[D];華東師范大學(xué);2003年

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10 閆亞林;高等教育層次和科類結(jié)構(gòu)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

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2 孟衛(wèi)青;論我國(guó)公立中小學(xué)校教師的法律地位[D];華南師范大學(xué);2002年

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7 王濤;大眾化進(jìn)程中我國(guó)高等教育的責(zé)任與結(jié)構(gòu)[D];山東師范大學(xué);2003年

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10 胡晶君;國(guó)立中山大學(xué)學(xué)校管理探析（1924-1931）[D];華南師范大學(xué);2004年

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本文編號(hào)：2636374