本文關(guān)鍵詞：秦皇島技師學(xué)院學(xué)生思想政治素質(zhì)現(xiàn)狀與對策研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教育的本質(zhì)要求是教書育人。當(dāng)前面對經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)要求,當(dāng)代職業(yè)教育的辦學(xué)方向不僅要把學(xué)生培養(yǎng)成實(shí)用型、技術(shù)型和管理型人才,而且要大力加強(qiáng)思想品德和職業(yè)道德教育,提高學(xué)生的思想政治水平和道德素養(yǎng)、文明素質(zhì)。當(dāng)前,職業(yè)教育普遍存在重技能教學(xué)、輕思想教育的問題,不利于學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。為了全面提高學(xué)生的思想政治覺悟和職業(yè)道德素養(yǎng),讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,本文以秦皇島技師學(xué)院學(xué)生思想政治教育為主題,以秦皇島技師學(xué)院思想政治教學(xué)和學(xué)生思想政治素質(zhì)為對象,采取問卷調(diào)查、實(shí)地走訪、查閱文獻(xiàn)等方式,廣泛研究了秦皇島技師學(xué)院學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀及存在問題,深入分析了存在問題的原因,提出了營造有利于學(xué)生思想政治教育的社會環(huán)境、增強(qiáng)家庭教育的效果、努力培養(yǎng)學(xué)生的自我教育的能力等有效性對策,為全面落實(shí)“育人為本,德育為先”的教育理念,培養(yǎng)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的復(fù)合型人才進(jìn)行了探索。
【關(guān)鍵詞】：技師學(xué)院 學(xué)生 思想政治素質(zhì)
【學(xué)位授予單位】：燕山大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G711
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-9
• 第1章 緒論9-16
• 1.1 選題的背景及意義9-10
• 1.1.1 背景9-10
• 1.1.2 意義10
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀10-13
• 1.2.1 國內(nèi)10-11
• 1.2.2 國外11
• 1.2.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評述11-13
• 1.3 主要內(nèi)容及方法13-16
• 1.3.1 內(nèi)容13-15
• 1.3.2 方法15-16
• 第2章 秦皇島市技師學(xué)院學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀16-28
• 2.1 學(xué)生思想政治工作的相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)16-17
• 2.1.1 思想政治教育的概念16
• 2.1.2 思想政治教育的理論基礎(chǔ)16-17
• 2.2 秦皇島技師學(xué)院學(xué)生思想政治工作管理現(xiàn)狀分析17-21
• 2.2.1 思想政治教育特點(diǎn)鮮明17
• 2.2.2 探索出一套行之有效的思想政治教育方法17-19
• 2.2.3 加強(qiáng)了校園育人環(huán)境建設(shè)19-20
• 2.2.4 學(xué)生的思想政治素質(zhì)有所提高20-21
• 2.3 秦皇島技師學(xué)院學(xué)生思想政治教育存在的問題21-27
• 2.3.1 學(xué)院存在重職業(yè)技能輕思想政治教育的偏向21-22
• 2.3.2 學(xué)院思想政治教育隊(duì)伍尚未達(dá)到要求22-25
• 2.3.3 思想政治教育方法的針對性不強(qiáng)25-26
• 2.3.4 校園育人環(huán)境的氛圍不濃厚26-27
• 2.4 本章小結(jié)27-28
• 第3章 秦皇島技師學(xué)院學(xué)生思想政治教育存在問題的原因28-36
• 3.1 社會環(huán)境的影響28-29
• 3.1.1 社會文化中不健康因素的影響28
• 3.1.2 社會風(fēng)氣中不健康因素的影響28-29
• 3.2 本校思想政治教育隊(duì)伍狀況的影響29-32
• 3.2.1 思想政治教育方式失當(dāng)29-30
• 3.2.2 本校思想政治教育存在孤立性和惰性30
• 3.2.3 團(tuán)組織的宣傳、組織和凝聚作用不強(qiáng)30-31
• 3.2.4 忽視心理健康教育31-32
• 3.3 家庭因素的影響32-33
• 3.4 學(xué)生自身因素的影響33-35
• 3.5 本章小結(jié)35-36
• 第4章 改善和提高技師學(xué)院學(xué)生思想政治教育有效對策36-48
• 4.1 營造有利于學(xué)生思想政治教育的社會環(huán)境36-38
• 4.2 強(qiáng)化學(xué)校思想政治教育的功能38-43
• 4.2.1 改進(jìn)思想政治教育的方法38-40
• 4.2.2 提高技師學(xué)院教師的素質(zhì)40-41
• 4.2.3 加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生的心理健康教育41-42
• 4.2.4 切實(shí)發(fā)揮學(xué)院的共青團(tuán)的作用42-43
• 4.3 增強(qiáng)家庭教育的效果43-44
• 4.4 努力培養(yǎng)學(xué)生的自我教育的能力44-47
• 4.4.1 自我教育的內(nèi)容44-45
• 4.4.2 自我教育的具體操作45-47
• 4.5 本章小結(jié)47-48
• 結(jié)論48-50
• 參考文獻(xiàn)50-52
• 附錄52-56
• 致謝56

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：秦皇島技師學(xué)院學(xué)生思想政治素質(zhì)現(xiàn)狀與對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：260333