【摘要】： 隨著我國高等教育進入大眾化教育階段,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴峻。高職畢業(yè)生作為高技能人才,在就業(yè)上比起研究生、本科生,面臨更大的壓力,因此,在高校畢業(yè)生就業(yè)問題中,高職院校畢業(yè)生的就業(yè)問題更顯突出。高職畢業(yè)生能否順利就業(yè)已引起了政府、學校、家庭和畢業(yè)生等各方的關(guān)注,研究他們的就業(yè)問題有利于社會主義和諧社會的建設(shè),有利于推動高等教育現(xiàn)代化的進程,有利于高等職業(yè)教育自身的可持續(xù)發(fā)展。 本文從遼寧職業(yè)學院畢業(yè)生面臨的就業(yè)問題入手,分五個部分完成對問題的分析和闡述。前言部分,主要闡述了問題的提出與研究背景、研究的意義以及研究的思路和方法。在第二部分,是對相關(guān)概念的闡述,在對必要的概念作了界定之后,剖析了高等教育的理念,并簡要介紹了國內(nèi)外幾種典型的高職人才培養(yǎng)模式。在前面理論研究的基礎(chǔ)上,第三部分按照提出問題、分析問題的思路,分析了遼寧職業(yè)學院畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀及所存在的問題,并分析了問題產(chǎn)生的原因。第四部分,針對遼寧職業(yè)學院面臨的就業(yè)問題,提出了相應(yīng)的對策。第五部分,為執(zhí)行對策后能取得效果所必要的政策性保障措施。
【圖文】：

圖3.2遼寧職業(yè)學院畢業(yè)生就業(yè)單位流向圖 F19.3.2Thenatureofgraduates， workunitsofLiaoningvocationalcollege圖3.2是2005年至2007年間遼寧職業(yè)學院畢業(yè)生就業(yè)單位流向情況。從圖中可以看出，平均每年有65%的高職畢業(yè)生走向了三資、中小企業(yè)等非國有企業(yè)，其中以民營、股份制和個體企業(yè)對高職畢業(yè)生就業(yè)吸納較多。企業(yè)特別是非國有企業(yè)己成為高職院校畢業(yè)生就業(yè)的主渠道，而畢業(yè)生向往和追求的黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)等單位對高校畢業(yè)生的需求越來越少。近幾年，，每年到非國有企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生占就業(yè)人數(shù)的絕大多數(shù)，分析其中原因，筆者認為一是因為非國有企業(yè)的崗位需求量增多，二是因為高職教育培養(yǎng)人才的理念符合非國有企業(yè)的用人特點。高職教育培養(yǎng)人才是以能力為中心，以職業(yè)技能訓導為依托，注重培養(yǎng)學生良好的職業(yè)精神和職業(yè)道德。而非國有企業(yè)在用人的觀念上特別注重實用，要求專業(yè)扎實，技術(shù)過硬，上手快，這種人才培養(yǎng)與用人標準的高度吻合，使得高職院校的畢業(yè)生大量流向非國有企業(yè)

而一般單位在實習期間工資基本在500一1000元;實習期滿后，工資基本在1000一1500元[26]。調(diào)查中，我們從遼寧職業(yè)學院招生就業(yè)處了解到:該校應(yīng)屆畢業(yè)生的實習工資在500一1000元，轉(zhuǎn)正工資1000一1200元。圖3.3是遼寧職業(yè)學院2007屆畢業(yè)生第一年月薪資預期及實際收入調(diào)查統(tǒng)計圖。從圖3.3中我們可以看到，有38.9%的畢業(yè)生預期收入在1500一2000元，實際只有8.3%的畢業(yè)生收入在1500一2000元;27.3%的畢業(yè)生實際收入在1000元以下，而只有3.3%的畢業(yè)生期望在1000元以下。從高職畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)后實際獲得的薪酬水平來看，畢業(yè)生對薪水的期望和實際的收入是有差距的，薪酬期望值仍然高于實際薪酬水平。通過參加招聘會、走訪有關(guān)用人單位，筆者了解到，不少招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的企業(yè)，對高職生試用期開出的工資一般為每月800一 1000元。雖然近年來高職畢業(yè)生的就業(yè)觀念有所改變，大部分畢業(yè)生的就業(yè)期望值有所降低，但高職院校畢業(yè)生薪酬期望值還是明顯偏高。據(jù)調(diào)查
【學位授予單位】：大連理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2009
【分類號】：G717.38

【引證文獻】

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1 董岳磊;;高職院校就業(yè)管理改進措施探討[J];現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè);2012年24期

本文編號：2595819