【摘要】：在通過對以往和現有的高職教育質量評價指標體系進行梳理、比較和分析的基礎上,提煉出能夠全面反映高職教育本質屬性的關鍵維度。同時基于對高職教育內涵式發(fā)展的實質、構成要素等理論問題的進一步明確,考慮到現有政策文件中對內涵建設的要求,又對這些關鍵維度進行了深度挖掘,進一步細化為能夠真正體現出"內涵"特征、能夠反映我國高職教育內涵式發(fā)展質量的評價指標體系。
【作者單位】： 昆明冶金高等�？茖W校;
【基金】：2014年教育部人文社會科學研究西部和邊疆地區(qū)項目“高等職業(yè)教育內涵式發(fā)展評價及推進機制研究”(編號:14XJA880004),主持人:王資
【分類號】：G719.2

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

1 李軍艦;;基于新評估方案的高職院校內涵式發(fā)展研究[J];高等職業(yè)教育(天津職業(yè)大學學報);2009年05期

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前7條

1 郭揚;;高職院校評估如何從“水平評估”轉向“工作評估”[J];中國高教研究;2008年06期

2 許德寬;;論高職院校內涵建設[J];職業(yè)教育研究;2008年06期

3 宦璐;;對高職院校內涵建設的思考[J];泰州職業(yè)技術學院學報;2008年02期

4 黃建中;;對高職院校內涵式發(fā)展的幾點思考[J];經濟師;2008年04期

5 唐建國;首珩;;管理制度:高職院校內涵發(fā)展的關鍵[J];職業(yè)教育研究;2007年10期

6 張梁平;;高職院校內涵式發(fā)展研究[J];軟科學;2007年03期

7 陳錫寶;;緊扣高技能人才培養(yǎng)目標 抓教學內涵建設[J];中國高等教育;2007年07期

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 金輝;虞峰;;基于產學結合的醫(yī)藥高職教育內涵發(fā)展探索[J];醫(yī)學教育探索;2007年11期

2 丁妙珍;;高職教育內涵發(fā)展中的多元合力與張力——與經濟社會相適應的視角[J];廣東技術師范學院學報;2008年02期

3 姜良;;豐富高職教育內涵,走創(chuàng)新發(fā)展之路[J];中國成人教育;2009年10期

4 林震;;論滲透顧客戰(zhàn)略理念在高職教育內涵建設中的作用[J];中小企業(yè)管理與科技(下旬刊);2009年07期

5 何七榮;韋紅星;;高職教育內涵建設再思考[J];中國電力教育;2009年11期

6 楊志超;;論我國高職教育內涵建設的長期性[J];職教論壇;2009年22期

7 董剛;楊理連;;高職教育內涵式發(fā)展的要素分析及其對策探討[J];中國職業(yè)技術教育;2010年23期

8 曾慶麗;;加強高職教育內涵發(fā)展的兩個問題[J];中國培訓;2010年03期

9 劉宗勁;;高職教育內涵建設的路徑選擇:突破與深化[J];現代教育管理;2011年01期

10 王勇;;培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維是高職教育內涵發(fā)展的必然選擇[J];經營與管理;2011年05期

相關重要報紙文章 前2條

1 安徽省滁州職業(yè)技術學院職教研究所所長 張健;為高職教育內涵發(fā)展裝上“馬達”[N];中國教育報;2013年

2 本報記者 李玫;“以學生為本”實現高職教育內涵式發(fā)展[N];深圳特區(qū)報;2007年

，

本文編號：2530995