經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下高職人才培養(yǎng)目標(biāo)的構(gòu)建實(shí)踐——以蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
[Abstract]:Under the new normal of economic development, the development strategy of "Internet" puts forward new requirements for the training goal of high quality and technical skills. According to the characteristics of the new normal of Wujiang economy, through investigation and analysis, it is found that the regional industry enterprises need higher vocational students with high comprehensive literacy, compound technical skills and innovative and entrepreneurial ability. On this basis, Suzhou Information Vocational and Technical College has established the three-dimensional talent training goal of "literacy technology specialty", and through a series of practices, such as cultivating comprehensive literacy through multiple channels, deepening professional curriculum reform, carrying out specialty training activities and so on, formed the characteristics of talent training in district higher vocational colleges.
【作者單位】: 蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處教研科;蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處;
【基金】:2015年江蘇省高等教育教改研究重點(diǎn)立項(xiàng)課題“區(qū)屬高職院校適應(yīng)經(jīng)濟(jì)‘新常態(tài)’的人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào):2015JSJG097) 2014年蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)改革研究課題“‘三方合作、做學(xué)一體’人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐”(課題編號(hào):YJ140303)研究成果
【分類號(hào)】:G712
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 李紹義;“愿意學(xué),學(xué)得好”是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)[J];武警工程學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期
2 李華;高職人才培養(yǎng)目標(biāo)模式探析[J];職教通訊;2003年11期
3 李華;;高職人才培養(yǎng)目標(biāo)的模式初探[J];職業(yè)技術(shù)教育研究;2003年10期
4 丁桂芝 ,郝玲;制訂符合高職人才培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)大綱[J];中國大學(xué)教學(xué);2004年02期
5 王忠武;科學(xué)發(fā)展觀與高校人才培養(yǎng)目標(biāo)模式創(chuàng)新[J];理論學(xué)習(xí);2004年10期
6 張鳳瓊;杜世洪;;關(guān)于獨(dú)立學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位的思考[J];河北北方學(xué)院學(xué)報(bào);2005年06期
7 吳靜;略論融入全球化理念的地方高校人才培養(yǎng)目標(biāo)[J];長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期
8 杜承銘;;本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的選擇、構(gòu)建及實(shí)現(xiàn)[J];教育與職業(yè);2006年32期
9 吳九占;;人才培養(yǎng)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變與教學(xué)模式的改革[J];黑龍江高教研究;2006年05期
10 荊光輝;張潤(rùn)澤;安云初;歐陽斐;;獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)思辨與定位[J];中國高教研究;2006年04期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 劉松林;馬慶發(fā);;改革開放以來我國高職人才培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)展回顧[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(9)——中華人民共和國教育史研究[C];2009年
2 劉松林;馬慶發(fā);;改革開放以來我國高職人才培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)展回顧[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(2)——中國教育思想史與人物研究[C];2009年
3 王紅梅;王有志;郭春明;;試論高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位[A];高教科研2006(上冊(cè):校長(zhǎng)論壇·教育改革)[C];2006年
4 沈頌華;;淺析社會(huì)對(duì)工程技術(shù)專業(yè)人才需求的多樣化與高等學(xué)校工科專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位[A];第二屆全國高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2004年
5 李尚寧;曾慶喬;;突出多元智能開發(fā),強(qiáng)化“六個(gè)一”人才培養(yǎng)目標(biāo)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(廣東卷)[C];2010年
6 錢朝陽;蒲玲;金宇清;樊非;;電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)立的系統(tǒng)思考[A];第二屆全國高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2004年
7 汪燕;;校企合作穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制研究[A];中國交通教育研究會(huì)2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年
8 李尚寧;曾慶喬;;突出多元智能開發(fā),強(qiáng)化“六個(gè)一”人才培養(yǎng)目標(biāo)[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(二)[C];2009年
9 盧愛工;李晴;盂祥麒;王賀;;高職高專護(hù)理專業(yè)課程體系建設(shè)的探索[A];全國護(hù)理教育研討會(huì)暨第3次護(hù)理學(xué)院(校)長(zhǎng)論壇論文匯編[C];2011年
10 王興洲;應(yīng)偉麗;蔣薏;;高職教育中考核方式的改革[A];2009無錫職教教師論壇論文集[C];2009年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 記者 朱衛(wèi)國邋通訊員 朱強(qiáng);歩城鎮(zhèn)大力培養(yǎng)農(nóng)村適用人才[N];濟(jì)寧日?qǐng)?bào);2008年
2 電子科技大學(xué)黨委副書記 王亞非;堅(jiān)持電子信息專業(yè)特色 豐富人才培養(yǎng)目標(biāo)內(nèi)涵[N];中國電子報(bào);2009年
3 北京師范大學(xué)校長(zhǎng) 鐘秉林;創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)階段性[N];中國教育報(bào);2010年
4 中英合作“中高職銜接課程改革理論與實(shí)踐項(xiàng)目”課題組成員 呂紅 辜川毅;中職升高職,,在課程上脫節(jié)[N];中國教育報(bào);2012年
5 展?jié)?擔(dān)承社會(huì)責(zé)任 培育民族中堅(jiān)[N];光明日?qǐng)?bào);2005年
6 本報(bào)記者 潘秀慧;培養(yǎng)高科技人才 護(hù)航新農(nóng)村建設(shè)[N];溫州日?qǐng)?bào);2006年
7 郭桂英;文化產(chǎn)業(yè)需要人文教育的支撐[N];中國改革報(bào);2007年
8 王勇進(jìn);合理定位人才培養(yǎng)目標(biāo)[N];解放軍報(bào);2002年
9 張慧 王小占;花兒為什么這樣紅[N];光明日?qǐng)?bào);2013年
10 李永莉;永仁縣大力培養(yǎng)農(nóng)村適用人才[N];楚雄日?qǐng)?bào)(漢);2008年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 馬s
本文編號(hào):2514626
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/2514626.html