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高職數(shù)學(xué)教學(xué)中引入數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法初探

發(fā)布時(shí)間:2019-07-05 15:58
【摘要】:高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生具有較高的職業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)的應(yīng)用能力。文章闡述了將數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)引入高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的意義,從實(shí)踐角度提出了高職數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)框架,探討在數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課中有效使用計(jì)算機(jī)軟件,加深學(xué)生對課堂所學(xué)數(shù)學(xué)概念的深層理解,對培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力及創(chuàng)新思維將起到重要作用。
[Abstract]:The training goal of higher vocational education is to make the students have higher professional quality and strong application ability. This paper expounds the significance of introducing the mathematics experiment into the mathematics teaching of higher vocational education, and puts forward the teaching framework of the mathematics experiment course of higher vocational education from the practical point of view, discusses the effective use of computer software in the mathematical experiment course, and deepens the students' deep understanding of the mathematics concept in the classroom. It will play an important role in the development of the students' ability to apply mathematics and the creative thinking.
【作者單位】: 北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院公共基礎(chǔ)部;北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院;
【基金】:2014年北京聯(lián)合大學(xué)高等職業(yè)教育課程建設(shè)“全校教學(xué)建設(shè)與改革統(tǒng)籌——高級應(yīng)用數(shù)學(xué)”的研究成果。(項(xiàng)目編號:11107651102)
【分類號】:O1-4;G712

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

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1 孫曉玲;王寧;喬宗敏;;應(yīng)用MathCAD將數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)融入高等數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2012年03期

2 張?jiān)破G;;論現(xiàn)代教育技術(shù)在《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)中的作用[J];畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年08期

3 李開慧;;由高職學(xué)生高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)調(diào)查引起的思考[J];重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期

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【二級參考文獻(xiàn)】

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1 鄒曉范;姚亞春;;組織數(shù)學(xué)實(shí)踐課提高學(xué)生思維能力[J];華章;2010年28期

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5 馬麗杰;;工學(xué)結(jié)合是提高高職教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵[J];遼寧高職學(xué)報(bào);2007年07期

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7 李太新;談?wù)剶?shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用[J];數(shù)學(xué)通報(bào);2001年10期

【相似文獻(xiàn)】

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2 王正東;開設(shè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn),促進(jìn)教學(xué)改革[J];理工高教研究;2002年06期

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1 何銘;楊振華;邱中華;孔告化;許立煒;胡國雷;唐加山;;素質(zhì)教育的新途徑——開設(shè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)建模課[A];電子高等教育學(xué)會(huì)2000年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2000年

2 何銘;楊振華;邱中華;孔告化;許立煒;胡國雷;唐加山;;數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)建模課[A];跨入新世紀(jì)——電子信息類專業(yè)教學(xué)改革之路[C];2005年

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5 任永泰;;關(guān)于高等農(nóng)業(yè)院校經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)課程開設(shè)實(shí)驗(yàn)課的認(rèn)識(shí)[A];高教改革研究與實(shí)踐(上冊)——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

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3 錦屏縣民族中學(xué) 姚白羽;如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)幾何的興趣[N];貴州民族報(bào);2010年

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6 孫文雋;高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐研究[D];上海師范大學(xué);2012年

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9 趙婭玲;高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與探索[D];上海師范大學(xué);2009年

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本文編號:2510640

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