【摘要】：《關(guān)于深入推進職業(yè)教育集團化辦學的意見》提出:要把深入推進集團化辦學作為發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重要方向。目前集團化辦學基礎(chǔ)薄弱、管理體制和運行機制不健全、支持與保障政策不完善,其在教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有機融合中的作用沒有得到充分發(fā)揮。文章以職教聯(lián)盟為研究對象,采取規(guī)范分析的方法,解析職教聯(lián)盟的本質(zhì)內(nèi)涵,厘清職教聯(lián)盟發(fā)展的脈搏,分析存在的問題,探討京津冀協(xié)同發(fā)展下的職教聯(lián)盟發(fā)展路徑,并提出相關(guān)對策。
[Abstract]:The opinion on promoting the collectivization of vocational education puts forward that it is necessary to promote the collectivization of running a school as an important direction for the development of modern vocational education. At present, the foundation of collectivizing running a school is weak, the management system and operation mechanism are not perfect, the support and guarantee policy is not perfect, and its role in the organic integration of education chain and industrial chain has not been brought into full play. This paper takes the vocational education alliance as the research object, adopts the method of normative analysis, analyzes the essential connotation of the vocational education alliance, clarifies the pulse of the development of the vocational education alliance, analyzes the existing problems, probes into the development path of the vocational education alliance under the coordinated development of Beijing, Tianjin and Hebei, and puts forward some relevant countermeasures.
【作者單位】： 北京財貿(mào)職業(yè)學院;
【基金】：北京財貿(mào)職業(yè)學院2016年促進高校內(nèi)涵發(fā)展定額—科研水平提高—信息物流系教師科研能力提升項目“京津冀協(xié)同發(fā)展下的職教聯(lián)盟發(fā)展路徑研究”的階段性研究成果。(項目編號:cmxn-164483)
【分類號】：G719.2

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;一些國家和地區(qū)職教集團化辦學的啟示[J];中國農(nóng)村教育;2009年06期

2 梁幸平;;建立高職院校集團化辦學體制機制的思考[J];職教論壇;2011年04期

3 孫智;周科良;;高職院校集團化辦學模式研究[J];才智;2014年05期

4 魯雁飛;張文;劉信波;;國內(nèi)外高職教育集團化辦學的比較研究[J];國家教育行政學院學報;2014年01期

5 ;集團化辦學將成職院“生命線”[J];湖南教育(語文教師);2009年06期

6 高滿生;;集團化辦學的出路:高位均衡 相對穩(wěn)定 統(tǒng)籌兼顧[J];江蘇教育;2011年26期

7 陳嵩;鮑賢俊;吳國偉;陳美剛;;上海交通高職集團化辦學初探[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2007年11期

8 嚴振;;集團化辦學:提升食品藥品職業(yè)院校核心競爭力[J];現(xiàn)代食品與藥品雜志;2007年01期

9 任凱;;職教集團化辦學是一種變革[J];教育與職業(yè);2008年22期

10 楊漢東;;職教集團化辦學給我們的啟示[J];襄樊職業(yè)技術(shù)學院學報;2009年03期

相關(guān)會議論文 前3條

1 崔巖;王曉江;劉向紅;黎煒;;陜西裝備制造業(yè)職業(yè)教育集團化辦學的探索與實踐[A];2012無錫職教教師論壇論文集[C];2012年

2 白蘭婷;;抓質(zhì)量激活改革動力 強管理打造優(yōu)質(zhì)品牌[A];中國職業(yè)技術(shù)教育學會2006年學術(shù)年會論文集[C];2006年

3 劉明策;劉志兵;;淺析職業(yè)教育集團化辦學的價值[A];第三屆全國農(nóng)林院校教育科學類研究生學術(shù)論壇論文集[C];2011年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 記者 余瀟;我省試點改革職業(yè)院校集團化辦學[N];福建日報;2011年

2 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學院 李菽林 郭瑤;做實集團化辦學 推進校企深度合作[N];光明日報;2013年

3 江蘇省教育廳 尹偉民 馬萬全;集團化辦學需要怎樣的治理結(jié)構(gòu)[N];中國教育報;2013年

4 教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所 周鳳華 教育部職成司 寧銳;評價集團化辦學質(zhì)量咋用尺[N];中國教育報;2013年

5 記者 馮蕓;積極探索職教集團化辦學新路子[N];河南日報;2010年

6 記者 朱振岳　通訊員 顧朝漁;嘉興 推進職教集團化辦學[N];中國教育報;2011年

7 本報記者 潘光;職教集團化辦學要理順三大關(guān)系[N];中國教育報;2009年

8 遼寧教育研究院 高鴻 高紅梅 趙昕;算不算集團化辦學怎樣來判定[N];中國教育報;2013年

9 廣東工程職業(yè)技術(shù)學院 胡勇;以產(chǎn)權(quán)制度革新破解職教集團化辦學瓶頸[N];光明日報;2013年

10 記者 馬天 張婷婷;我市試水集團化辦學促“軟件均衡”[N];蚌埠日報;2013年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 軒照振;河南交通運輸職業(yè)教育集團化辦學研究[D];鄭州大學;2015年

2 賈麗;高職院校集團化辦學的對策研究[D];安徽大學;2013年

3 王曉靜;職業(yè)教育集團化辦學的運行機制研究[D];山東師范大學;2015年

4 劉明策;江西職業(yè)教育集團化辦學機制研究[D];江西農(nóng)業(yè)大學;2013年

5 呂文平;河北省職業(yè)教育集團化辦學的理論與實踐研究[D];河北師范大學;2013年

6 趙麗萍;職業(yè)教育集團化辦學研究[D];福建師范大學;2007年

7 羅靜;我國職業(yè)教育集團化辦學模式研究[D];四川師范大學;2012年

8 易朋;湖北省職業(yè)教育集團化辦學研究[D];湖北工業(yè)大學;2013年

9 李蓉;職業(yè)教育集團化辦學運行機制研究[D];四川師范大學;2010年

10 于勇;湖南省職業(yè)教育集團化辦學研究：現(xiàn)狀、問題與對策[D];湖南師范大學;2010年

，

本文編號：2506358