【摘要】：正付雪凌、孫日強(qiáng)在《中國職業(yè)技術(shù)教育》2016年第36期中撰文,聚焦俄亥俄州教師企業(yè)實踐機(jī)制設(shè)計,剖析了流程設(shè)計和關(guān)鍵策略設(shè)計兩個方面,進(jìn)而提出了完善我國職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實踐運(yùn)行機(jī)制的建議。作者首先介紹了俄亥俄州職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實踐的3個主要環(huán)節(jié):準(zhǔn)備階段、實施階段和總結(jié)
[Abstract]:In the 36th issue of China Vocational and Technical Education, Sun Riqiang wrote in No. 36 of 2016, focusing on the practical mechanism design of Ohio teachers' enterprises, analyzing the two aspects of process design and key strategy design, and then put forward some suggestions for perfecting the practical operation mechanism of teachers' enterprises in vocational schools in China. The author first introduces three main links in the practice of teachers' enterprises in Ohio vocational schools: preparation stage, implementation stage and summary.
【分類號】：G719.712

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本文編號：2501956