【摘要】：從技工院校人才培養(yǎng)目標出發(fā),分析《企業(yè)網(wǎng)構建技術》課程所對應的職業(yè)崗位,結合任務驅動、項目導向,以工作過程為導向開展技工院�！镀髽I(yè)網(wǎng)構建技術》課程的教學改革與實踐,解決傳統(tǒng)教學模式存在的主要問題。筆者以《企業(yè)網(wǎng)構建技術》課程為例,將"任務驅動、項目導向"方法應用到該課程中,并創(chuàng)新評價體系,經(jīng)過幾輪教學實踐與完善,學生實踐能力明顯增強,取得明顯的教學效果,對相關專業(yè)的課程改革和人才培養(yǎng)模式研究具有借鑒和指導意義。
[Abstract]:Starting from the aim of talent training in technical colleges and universities, this paper analyzes the corresponding professional posts in the course of "Enterprise Network Construction Technology", combining with task-driven and project-oriented. In order to solve the main problems existing in the traditional teaching mode, the teaching reform and practice of the course "Enterprise Network Construction Technology" in technical colleges and universities are carried out according to the work process. Taking the course of Enterprise Network Construction Technology as an example, the author applies the method of "Task-driven, Project-oriented" to the course, and innovates the evaluation system. After several rounds of teaching practice and perfection, the students' practical ability is obviously enhanced. The obvious teaching effect can be used for reference and guidance to the curriculum reform and talent training model of related majors.
【作者單位】： 蘇州技師學院;
【分類號】：TP393.18-4;G712

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本文編號：2442521