本文選題：職業(yè)教育 + 供給側(cè)結(jié)構(gòu)�。� 參考：《職業(yè)時(shí)空》2016年04期

【摘要】：目前中國(guó)的職業(yè)教育存在很多問(wèn)題需要解決,而供給側(cè)概念的提出,為職業(yè)教育的改革帶來(lái)了很大的啟發(fā)。文章對(duì)相關(guān)概念與內(nèi)涵進(jìn)行了闡述,并剖析了目前職業(yè)教育的現(xiàn)狀以及改革的必要性,并針對(duì)出現(xiàn)的系列問(wèn)題從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育視角對(duì)職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革提出了相關(guān)思路。
[Abstract]:At present, there are many problems to be solved in China's vocational education, and the concept of supply-side has brought great inspiration to the reform of vocational education. This paper expounds the related concepts and connotations, and analyzes the present situation of vocational education and the necessity of reform. In the light of the series of problems, this paper puts forward some relevant ideas on the supply-side structural reform of vocational education from the perspective of innovative entrepreneurship education.
【作者單位】： 湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：湖南省教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題“基于MOOC理念的高職電子商務(wù)專業(yè)混合式教學(xué)模式研究”(XJK015CZY055)
【分類號(hào)】：G719.2

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本文編號(hào)：2078614