本文選題：高職院校 + 援外項目��； 參考：《中國職業(yè)技術教育》2015年06期

【摘要】：開展職業(yè)技術教育領域援助,已經成為許多發(fā)展中國家的迫切需要,與此同時迫切呼喚職業(yè)技術教育援外項目的有效性研究。通過實施過程的效率、項目產出的有用性、客戶的滿意度與項目外部有效性的評價三維度來度量中國職業(yè)技術教育援外基地援外培訓項目的有效性,并從宏觀、中觀和微觀三個層面分析阻礙提高有效性的現(xiàn)實困境,提出相應的行動策略。
[Abstract]:It has become an urgent need for many developing countries to carry out assistance in the field of vocational and technical education. At the same time, it is urgent to call for the study of the effectiveness of the vocational and technical education aid program. Through the efficiency of the implementation process, the usefulness of the project output, the evaluation of customer satisfaction and the external effectiveness of the project in three dimensions to measure the effectiveness of the foreign aid training project of China's vocational and technical education aid base, and from the macro perspective, At the middle and micro level, this paper analyzes the practical dilemma that hinders the improvement of effectiveness, and puts forward corresponding action strategies.
【作者單位】： 寧波職業(yè)技術學院高教所/發(fā)展中國家職業(yè)教育研究院;
【基金】：教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目“高職教育援非綜合能力建設及耦合治理研究”(項目編號:14YJA880093,主持人:張慧波)
【分類號】：G719.2

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本文編號：2072329