本文選題：歐盟 + 職教教師專業(yè)發(fā)展�。� 參考：《職教論壇》2015年25期

【摘要】：隨著信息化的發(fā)展,歐盟職教教師面臨著工作環(huán)境復(fù)雜化、任務(wù)多樣化、職業(yè)要求多元化等挑戰(zhàn),歐盟及其成員國為職教教師的專業(yè)發(fā)展提供政策保障、能力標(biāo)準(zhǔn)保障、組織平臺保障、項目保障,以此推動歐盟職教教師的專業(yè)發(fā)展,為我國職教教師專業(yè)發(fā)展的政策制定等提供了有益的參考和借鑒。
[Abstract]:With the development of information technology, vocational teachers in the European Union are facing challenges such as complicated working environment, diversified tasks, diversified professional requirements, etc. The EU and its member states provide policy guarantee and ability standard guarantee for the professional development of vocational education teachers. The organization platform guarantee and project guarantee can promote the professional development of vocational teachers in EU and provide a useful reference for the policy making of vocational teachers' professional development in our country.
【作者單位】： 北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用性高等教育發(fā)展研究中心;北京聯(lián)合大學(xué);
【基金】：北京教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度青年專項課題“北京市屬應(yīng)用型大學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展的制度保障研究”(編號:CDA15178),主持人:馬立紅 北京高等學(xué)校青年英才計劃項目“北京市屬高校青年教師教學(xué)學(xué)術(shù)現(xiàn)狀與對策研究”(編號:YETP1774),主持人:馬立紅
【分類號】：G715.1

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 吳雪萍;張程;;推進歐盟職業(yè)教育一體化的“達芬奇計劃”探析[J];比較教育研究;2009年06期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 苗剛;近十年來歐盟職業(yè)教育與培訓(xùn)領(lǐng)域教師專業(yè)發(fā)展的政策研究[D];浙江師范大學(xué);2011年

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 賈海洋;陳明昆;;歐盟促進成人學(xué)習(xí)政策國內(nèi)研究文獻綜述[J];成人教育;2014年07期

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5 "中等職業(yè)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系研究"課題組;趙偉;劉紅;余秀琴;張成濤;劉義國;;中職學(xué)生資助:新世紀(jì)我國濟國濟民的一大政策舉措(節(jié)選一)[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2012年30期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 茍順明;歐盟職業(yè)教育政策研究[D];西南大學(xué);2013年

2 閆智勇;現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)目標(biāo)研究[D];天津大學(xué);2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 王韋韋;歐盟《成人學(xué)習(xí)行動計劃（2006、2007）》研究[D];浙江師范大學(xué);2011年

2 朱杰;歐洲一體化背景下的高校治理[D];上海師范大學(xué);2012年

3 寇琳娜;歐盟達芬奇計劃研究[D];上海師范大學(xué);2012年

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【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張瑞;孟慶國;;20世紀(jì)90年代以來我國職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)研究述評[J];職業(yè)教育研究;2008年12期

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 賀文瑾;職教教師教育的反思與建構(gòu)[D];華東師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 齊丹丹;20世紀(jì)80年代以來美國教師專業(yè)化發(fā)展探究[D];東北師范大學(xué);2008年

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 賈朝東;朱金蘭;;中美職教教師培養(yǎng)者的共性與個性[J];職業(yè)技術(shù)教育;2006年24期

2 ;“2007無錫職教教師論壇”在無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行[J];機械職業(yè)教育;2007年12期

3 ;籌辦2007無錫職教教師論壇[J];機械職業(yè)教育;2007年06期

4 賀文瑾;;“雙師型”職教教師的概念解讀(下)[J];江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(職教通訊);2008年08期

5 ;芬蘭職教教師能力結(jié)構(gòu)評析及啟示[J];職教論壇;2010年31期

6 ;2011無錫職教教師論壇論文征集[J];機械職業(yè)教育;2011年07期

7 ;2012無錫職教教師論壇論文征集[J];機械職業(yè)教育;2012年08期

8 宋晶;周同;;芻論職教教師德性的生成[J];職教通訊;2012年34期

9 盧建平;;職教教師教育共同體:職教師資隊伍建設(shè)的理念與實踐[J];職教論壇;2013年22期

10 謝莉花;;職教教師教育中的“職業(yè)性”研究[J];職教論壇;2013年24期

相關(guān)會議論文 前10條

1 ;2009無錫職教教師論壇邀請函[A];2009無錫職教教師論壇論文集[C];2009年

2 ;2010無錫職教教師論壇邀請函[A];2010無錫職教教師論壇論文集[C];2010年

3 ;附件一 關(guān)于舉辦“2006無錫職教教師論壇”的通知[A];2006無錫職教教師論壇論文集[C];2006年

4 ;關(guān)于舉辦2008無錫職教教師論壇的通知[A];2008無錫職教教師論壇論文集[C];2008年

5 ;關(guān)于舉辦2009無錫職教教師論壇的通知[A];2009無錫職教教師論壇論文集[C];2009年

6 ;關(guān)于舉辦2010無錫職教教師論壇的通知[A];2010無錫職教教師論壇論文集[C];2010年

7 ;籌建無錫職教教師論壇[A];2005無錫職教教師論壇論文集[C];2005年

8 ;2005年度首屆無錫職教教師論壇[A];2005無錫職教教師論壇論文集[C];2005年

9 ;關(guān)于舉辦2007無錫職教教師論壇的通知[A];2007無錫職教教師論壇論文集[C];2007年

10 ;2008無錫職教教師論壇邀請函[A];2008無錫職教教師論壇論文集[C];2008年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 井衛(wèi)莉;職教教師的職業(yè)化探索[N];哈密報(漢);2008年

2 通訊員 康殿仲;給職教教師插上一雙翅膀[N];濟南日報;2010年

3 張寧銳;職教教師培養(yǎng)體系亟待完善[N];人民政協(xié)報;2012年

4 記者　高麗敏　張雪南　通訊員　王瑛;發(fā)展職業(yè)教育需要稱職教師[N];浙江日報;2004年

5 本報記者 黃巧娣;職校教師成長實現(xiàn)質(zhì)的飛躍[N];樂山日報;2010年

6 本報評論員;把加快發(fā)展現(xiàn)代職教擺在更加突出的位置[N];中國教育報;2014年

7 記者 魏巍 通訊員 王丹;我市首批職教教師將赴澳大利亞留學(xué)[N];長春日報;2006年

8 ;世界職業(yè)教育經(jīng)驗點滴[N];中國成人教育信息報;2000年

9 安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 方艷紅;發(fā)展職業(yè)教育應(yīng)抓住兩個環(huán)節(jié)[N];安徽日報;2011年

10 四川省劍閣縣教育局局長 杜中貴;破解發(fā)展難題 開創(chuàng)嶄新局面[N];中國教育報;2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 賀文瑾;職教教師教育的反思與建構(gòu)[D];華東師范大學(xué);2007年

2 陸俊杰;職教教師標(biāo)準(zhǔn)中的技術(shù)取向研究[D];華東師范大學(xué);2014年

3 李青霞;高職教師發(fā)展研究[D];廈門大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前9條

1 楚海蓮;挪威職教教師教育課程設(shè)置研究[D];西南大學(xué);2011年

2 周偉;本科職教教師培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué);2014年

3 路珂;美國中等職教教師職前培養(yǎng)研究[D];四川師范大學(xué);2011年

4 陳好連;雙元制背景下德國職教教師資格制度研究[D];西南大學(xué);2012年

5 黃文平;美國選擇性職教教師認(rèn)證研究[D];天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué);2014年

6 盧璐;職教教師國家級培訓(xùn)教育類公共課程開設(shè)的調(diào)查與思考[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2009年

7 牛曉燕;德國職教教師教育管理體制研究[D];四川師范大學(xué);2007年

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9 金永明;伊犁州中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)師資隊伍建設(shè)研究[D];河北師范大學(xué);2010年

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本文編號：2040380