本文選題：職業(yè)類高校 + 分類��； 參考：《職教論壇》2015年33期

【摘要】：我國高等職業(yè)教育規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)張、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)不同類別高級(jí)技能型人才的迫切需求以及院校自身的高水平建設(shè)要求職業(yè)類高校通過分類辦學(xué)作出積極回應(yīng)。嘗試從社會(huì)分工理論、人的個(gè)性差異理論、高校職能理論三個(gè)視域剖析職業(yè)類高校分類發(fā)展的依據(jù)。
[Abstract]:With the continuous expansion of the scale of higher vocational education in China, the economic and social development demands the urgent needs of different types of advanced skilled personnel and the high level construction of colleges and universities. This paper attempts to analyze the basis of the classification and development of vocational colleges and universities from the perspectives of social division theory, individual personality difference theory and university function theory.
【作者單位】： 湖南大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【基金】：教育部2014年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“高等學(xué)校分類體系及其設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)研究”(編號(hào):14JZD046),主持人:史秋衡
【分類號(hào)】：G719.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2022536