本文選題：“自頂向下”教學(xué)法 + 應(yīng)用驅(qū)動�。� 參考：《職教論壇》2017年32期

【摘要】：從教學(xué)實踐中可以體會到傳統(tǒng)的教學(xué)方法很難讓學(xué)生達(dá)到真正"掌握"網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教學(xué)目的。根據(jù)職業(yè)教育學(xué)生的特點,要想提高學(xué)生對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論知識的理解與實際動手能力,適應(yīng)信息化社會對人才需求的變化,應(yīng)該注重知識與能力的協(xié)同培養(yǎng),在強(qiáng)化學(xué)生網(wǎng)絡(luò)理論知識的同時,提高網(wǎng)絡(luò)軟件編程能力。
[Abstract]:From the teaching practice, we can see that the traditional teaching method is very difficult for students to achieve the goal of "mastering" the network technology. According to the characteristics of vocational education students, in order to improve the students' understanding and practical ability of computer network theory knowledge and adapt to the change of the demand for talents in the information society, we should pay attention to the cooperative cultivation of knowledge and ability. At the same time, strengthen the students' knowledge of network theory, improve the ability of network software programming.
【作者單位】： 豫章師范學(xué)院信息科學(xué)系;
【基金】：江西省高校教改省級課題“互聯(lián)網(wǎng)+背景下職教課程混合式教學(xué)研究——以網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與組網(wǎng)課程技術(shù)為例”(編號:JXJG-16-43-4);主持人:余宏
【分類號】：G712;TP393-4

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本文編號：1847531