本文選題：高職院校 + 招生宣傳��； 參考：《中國成人教育》2015年10期

【摘要】：有效的招生宣傳是高職院校可持續(xù)發(fā)展的基本保障,但是目前國內(nèi)大多高職院校的招生宣傳實踐具有盲目性,其根源在于缺乏理論指導。招生宣傳實踐的理論歸屬在何處,如何提高宣傳工作的有效性是高職院校值得探索的課題。如果把招生宣傳工作看作是有特定受眾對象的傳播活動,那么拉斯韋爾的"五W"模式所揭示的線性傳播的五大要素,就可以為招生宣傳過程要素的把握和構建提供理論參考。本文從傳播學與招生宣傳實踐的理論聯(lián)系為出發(fā)點,對招生宣傳的過程要素進行分析并構建,為高職院校積極探索行之有效的宣傳手段提供借鑒。
[Abstract]:Effective enrollment propaganda is the basic guarantee for the sustainable development of higher vocational colleges, but the practice of enrollment propaganda in most higher vocational colleges in China is blind at present, and its root is the lack of theoretical guidance. Where the theory belongs to the practice of enrollment propaganda and how to improve the effectiveness of propaganda work are worthy of exploration in higher vocational colleges. If the recruitment publicity is regarded as a communication activity with a specific audience, then the five elements of linear communication revealed by Raswell's "five W" model can provide a theoretical reference for the grasp and construction of the elements of the enrollment propaganda process. Starting from the theoretical connection between communication and enrollment propaganda practice, this paper analyzes and constructs the process elements of enrollment propaganda, which provides a reference for higher vocational colleges to actively explore effective propaganda means.
【作者單位】： 常州機電職業(yè)技術學院;
【基金】：江蘇省常州機電職業(yè)技術學院課題“公辦高職院校招生宣傳的理論歸屬與實踐策略研究”階段性成果之一(課題編號:2013SK09)
【分類號】：G717.32

【參考文獻】

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本文編號：1840558