基于系統(tǒng)化培養(yǎng)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系實踐研究
本文選題:中職+本科 + 系統(tǒng)化培養(yǎng); 參考:《教育與職業(yè)》2015年22期
【摘要】:文章以常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校試點的"中職+本科‘3+4’"項目為例,借助高層次技術技能人才系統(tǒng)化培養(yǎng)的理念,從目標、措施、保障和體會等方面,全面深入地闡述了現(xiàn)代職教體系中"中職+本科‘3+4’"模式的構建。
[Abstract]:Taking the project of "34 'undergraduate students in secondary vocational schools" in Changzhou Liu Guojun higher Vocational and Technical School as an example, with the help of the idea of systematizing the cultivation of high-level technical talents, this paper aims at the goal, measures, security and experience. This paper expounds the construction of the "34 'mode of secondary vocational education in the modern vocational education system."
【作者單位】: 常州市教育局高等教育與職業(yè)教育處;
【分類號】:G719.2
【參考文獻】
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,本文編號:1822548
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