本文選題：高職學(xué)生 + 認(rèn)同危機�。� 參考：《教育與職業(yè)》2015年03期

【摘要】：高職院校學(xué)生對高職教育認(rèn)同感低,存在自我認(rèn)同危機,這對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成才不利。文章對高職院校學(xué)生自我認(rèn)同進行調(diào)查分析,探索出合理的高職學(xué)校文化建設(shè)策略,希望能有效化解學(xué)生的認(rèn)同危機,實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。
[Abstract]:The students in higher vocational colleges have a low sense of identity and a crisis of self-identity, which is unfavorable to their study and development. This paper makes an investigation and analysis of students' self-identity in higher vocational colleges and explores reasonable strategies for the construction of higher vocational school culture in the hope of effectively resolving the crisis of students' identity and realizing the goal of talent training.
【作者單位】： 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院黨總支;
【分類號】：G711

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1822537