本文選題：職業(yè)教育學(xué) + 學(xué)術(shù)共同體��； 參考：《職教論壇》2017年02期

【摘要】：正2016中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)學(xué)科建設(shè)與研究生培養(yǎng)研討會(huì)在華東師范大學(xué)美麗的麗娃河畔落下帷幕,但每年學(xué)科建設(shè)會(huì)議結(jié)束,筆者心里都久久不能平靜,真實(shí)地感覺(jué)職業(yè)教育學(xué)學(xué)科建設(shè)面臨的形勢(shì)不容樂(lè)觀,相關(guān)問(wèn)題應(yīng)該引起我們的高度重視。本身還不成熟的職業(yè)教育學(xué),可以說(shuō)是先天不足,但目前更是面臨著內(nèi)外交困的窘境。從學(xué)術(shù)共同體內(nèi)部看,職業(yè)教育學(xué)人大多熱衷于熱點(diǎn)問(wèn)題研
[Abstract]:The seminar on discipline construction and graduate training of vocational and technical education in China in 2016 ended on the bank of the beautiful River Liwa in East China normal University, but at the end of the conference of discipline construction every year, the author was unable to calm down for a long time.It is true that the situation facing the subject construction of vocational education is not optimistic, and the related problems should be attached great importance to.The immaturity of vocational pedagogy itself, can be said to be a natural deficiency, but now it is facing the dilemma of domestic and foreign affairs.From the point of view of the academic community, most of the vocational educationalists are keen on the research of hot issues.
【作者單位】： 江西科技師范大學(xué)職業(yè)教育研究院;

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本文編號(hào)：1746634