文化生態(tài)取向的“雙師型”教師培養(yǎng)策略
本文關(guān)鍵詞: 文化生態(tài) “雙師型”教師 人才培養(yǎng)策略 出處:《重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》2017年04期 論文類型:期刊論文
【摘要】:從生態(tài)文化角度對"雙師型"教師培養(yǎng)方式進(jìn)行研究和分析,能夠看出"雙師型"教師的發(fā)展實(shí)質(zhì)上是一個(gè)文化生態(tài)變化的過程,并且在人才培養(yǎng)工作中,要保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,就應(yīng)該對"雙師型"教師培養(yǎng)文化進(jìn)行系統(tǒng)的研究和分析,在尊重職業(yè)教育理念的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對"走進(jìn)企業(yè)培養(yǎng)"的認(rèn)識,完成對教師的行動(dòng)導(dǎo)向、技術(shù)技能方面的塑造。同時(shí),高校應(yīng)對"雙師型"教師培養(yǎng)策略予以高度重視,并構(gòu)建相應(yīng)的培養(yǎng)文化環(huán)境,促進(jìn)人才培養(yǎng)工作的良性發(fā)展。
[Abstract]:From the angle of ecological culture, this paper studies and analyzes the training mode of "double qualified" teachers, and it can be seen that the development of "double qualified" teachers is essentially a process of cultural ecological change, and in the training of talents, the development of "double qualified" teachers is a process of cultural and ecological change. In order to ensure the quality of personnel training, we should systematically study and analyze the culture of "double-qualified" teacher training, strengthen the understanding of "walking into enterprises" on the basis of respecting the concept of vocational education, and complete the action guidance to teachers. At the same time, colleges and universities should attach great importance to the training strategy of "double qualified" teachers, and construct the corresponding cultural environment to promote the healthy development of talent training.
【作者單位】: 江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】:江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題“參與式培訓(xùn)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下應(yīng)用的策略研究”(項(xiàng)目編號:2016-R-49581) 江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院院級課題“高職院!p師型’教師培養(yǎng)的實(shí)踐與思考”(項(xiàng)目編號:JSSPGJ2015005)的階段性研究成果
【分類號】:G715.1
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,本文編號:1522707
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