本文關鍵詞： 職業(yè)道德與法律 課外作業(yè) 優(yōu)化方法　出處：《上海師范大學》2017年碩士論文　論文類型：學位論文

【摘要】：《職業(yè)道德與法律》是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程,其任務與目標是提高學生的職業(yè)道德素質和法律素質,為中職學生從“準職業(yè)人”的特殊身份轉為“職業(yè)人”打下堅實基礎。作為教學活動不可或缺的重要環(huán)節(jié),《職業(yè)道德與法律》課外作業(yè)不僅有利于加強學生知識的學習、情感體驗與綜合能力培養(yǎng),還可將有限的主課堂無限延伸,是教學反饋的重要途徑。本文共分三個部分,結合教學實際,首先闡述了中職《職業(yè)道德與法律》課外作業(yè)的重要意義,主要包括有助于加強學生對職業(yè)道德素養(yǎng)及法律基礎知識的認知理解;有助于提升學生的情感體驗;有助于培養(yǎng)學生的綜合能力。再通過對中職《職業(yè)道德與法律》課外作業(yè)現(xiàn)狀進行問卷調查,發(fā)現(xiàn)該課程課外作業(yè)存在的一些不足之處,如課外作業(yè)設計缺乏專業(yè)針對性;課外作業(yè)內容缺乏實踐性;課外作業(yè)評價缺乏實效性等。最后,基于《職業(yè)道德與法律》課外作業(yè)的意義與問題分析,進一步提出了優(yōu)化《職業(yè)道德與法律》課外作業(yè)的對策,包括貼近中職學生專業(yè),設計層次性課外作業(yè);充分挖掘教材內容,注重針對性課外作業(yè);及時拓展社會資源,體現(xiàn)生活化課外作業(yè);線上與線下相融合,突出合作式課外作業(yè);完善評價促進發(fā)展,實現(xiàn)多元化課外作業(yè)。
[Abstract]:"Professional ethics and law" is a compulsory moral education course for secondary vocational school students, whose task and goal is to improve students' professional ethics and legal quality. It lays a solid foundation for the students in secondary vocational school to change from the special status of "quasi-professional person" to "professional person", which is an indispensable and important link in teaching activities. "Professional ethics and law" homework is not only conducive to strengthening students' knowledge learning, emotional experience and comprehensive ability training, but also can extend the limited main classroom indefinitely. This article is divided into three parts, combined with the teaching practice, first of all, elaborated the vocational ethics and law of the important significance of extracurricular work. It mainly includes helping to strengthen the students' cognition and understanding of the professional ethics accomplishment and the basic knowledge of law; Help to enhance students' emotional experience; It is helpful to cultivate the students' comprehensive ability. Through the questionnaire survey on the present situation of vocational ethics and law in secondary vocational school, we can find some shortcomings of the homework in this course. Such as lack of professional pertinence in the design of extracurricular homework; The content of extracurricular homework is lack of practicality; Finally, based on the meaning and problem analysis of "professional ethics and law", the author puts forward the countermeasures to optimize the "professional ethics and law" homework. Including close to the secondary vocational students major, design a level of extracurricular homework; Fully excavate the teaching material content, pay attention to the pertinence extracurricular work; Timely expansion of social resources to reflect the life of the extracurricular work; Online and offline fusion, highlight cooperative extracurricular work; Improve evaluation to promote development and achieve diversified extracurricular work.
【學位授予單位】：上海師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G711

【參考文獻】

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本文編號：1487846