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中國現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量保障體系的研究框架

發(fā)布時間:2018-01-20 20:36

  本文關(guān)鍵詞: 現(xiàn)代職業(yè)教育 質(zhì)量保障 體系 出處:《中國教育學(xué)刊》2015年S2期  論文類型:期刊論文


【摘要】:近幾年來,隨著我國職業(yè)教育的快速發(fā)展,構(gòu)建出與我國現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展相符的立體化職業(yè)教育質(zhì)量保障體系,這是我國各所職業(yè)教育高校應(yīng)面臨的重要課題,同時這一課題也成為當(dāng)前我國職業(yè)教育改革和發(fā)展的主要任務(wù)。在現(xiàn)代職業(yè)教育體系特征的基礎(chǔ)上,對職業(yè)教育質(zhì)量保障體系的建設(shè)和依據(jù)進行解讀,通過對責(zé)任關(guān)系、質(zhì)量控制過程、責(zé)任主體、運行邏輯、發(fā)達國家職業(yè)教育特征等進行深入的分析和研究,對如何構(gòu)建與我國現(xiàn)代職業(yè)教育保障體系相適應(yīng)的框架提出了幾點建議,希望可以幫助我國現(xiàn)代職業(yè)教育順利改革。
[Abstract]:In recent years, with the rapid development of vocational education in China, the quality assurance system of three-dimensional vocational education, which is consistent with the development of modern vocational education in China, has been constructed. This is an important subject that each vocational education university in our country should face, at the same time, this subject also becomes the main task of the vocational education reform and development of our country at present, on the basis of the characteristics of the modern vocational education system. The construction and basis of the quality assurance system of vocational education are interpreted. Through the in-depth analysis and research on the relationship of responsibility, the process of quality control, the subject of responsibility, the logic of operation, the characteristics of vocational education in developed countries, etc. This paper puts forward some suggestions on how to construct a framework suitable to the guarantee system of modern vocational education in China, hoping to help the smooth reform of modern vocational education in our country.
【作者單位】: 武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】:G719.2
【正文快照】: 我國相關(guān)管理機構(gòu)在2013提出了針對現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量保障體系的完善要求,要求通過提高職業(yè)教育基礎(chǔ)能力以及職業(yè)教育科研水平,來促進我國現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量的提升,達到與國際接軌的目的。因此,對我國現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量保障體系框架的研究,成為當(dāng)前職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的一項重要

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本文編號:1449405

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