本文關(guān)鍵詞：探索混合所有制職業(yè)院校的幾點理性思考　出處：《中國高教研究》2015年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》提出"探索發(fā)展股份制、混合所有制職業(yè)院校"。把"混合所有制"這樣一個經(jīng)濟學概念借用到職業(yè)教育領(lǐng)域,涉及一系列觀念、政策和法律問題。在借鑒國有企業(yè)股份制改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,分析了國內(nèi)職業(yè)院校和企業(yè)合作的現(xiàn)狀及存在問題,并對探索"混合所有制"要先明確的政策目的、實踐主體以及法律支持、配套改革、實施步驟等認識和實踐問題作出了分析。
[Abstract]:"The State Council on accelerating the development of modern occupation education" proposed "to explore the development of joint-stock and mixed ownership occupation colleges". The "mixed ownership" such a concept of economics through occupation education field, relates to a series of ideas, policies and legal issues. Based on the reference of state-owned enterprise shareholding system reform on the experience, the paper analyzes the present situation of occupation colleges and enterprises cooperation and the existing problems, and to explore the mixed ownership must first clear policy objective, practice subject and legal support, reform, implementation steps of understanding and practice problems are analyzed.

【作者單位】： 杭州職業(yè)技術(shù)學院黨委;
【分類號】：G719.21
【正文快照】： 2014年《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(以下簡稱《決定》)提出“探索發(fā)展股份制、混合所有制職業(yè)院�！币詠�,高職教育管理者及專家學者、國有院校和民辦機構(gòu)都表現(xiàn)出很大熱情。這里有對突破目前困擾職業(yè)教育各類問題的憧憬,有對職業(yè)院校以往校企合作激發(fā)的路徑依賴

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本文編號：1400596