《現(xiàn)代漢語》教學實訓設計芻議——結(jié)合小學語文教師招考試卷分析
本文關鍵詞:《現(xiàn)代漢語》教學實訓設計芻議——結(jié)合小學語文教師招考試卷分析 出處:《南昌教育學院學報》2016年06期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:《現(xiàn)代漢語》是高職院校文科的一門重要基礎專業(yè)課,是語文教育專業(yè)學生的必修課,文章通過分析2012年至2016年江西省小學語文教師招考試卷,從現(xiàn)代漢語課程內(nèi)容所占的分值和內(nèi)容做了逐年延續(xù)性的比較和梳理。試將實訓教學貫穿到整個課程的教學過程中去。
[Abstract]:Modern Chinese is an important basic course of liberal arts in higher vocational colleges and a compulsory course for students majoring in Chinese education. This paper analyzes the examination papers of primary school Chinese teachers in Jiangxi Province from 2012 to 2016. This paper compares and combs the value and content of modern Chinese curriculum content year by year, and tries to put the practice teaching through the whole course teaching process.
【作者單位】: 南昌教育學院;
【分類號】:G712;H109.4-4
【正文快照】: 通過對2012年至2016年江西省小學教師招聘考試小學語文試卷進行分析,將現(xiàn)代漢語的課程內(nèi)容在各年度的試卷中所占的分值和涉及的內(nèi)容做了逐年延續(xù)性的比較和梳理,具體情況如下:在2012年的試卷中,現(xiàn)代漢語課程內(nèi)容涵蓋選擇題11題,客觀題1小題,總分值15分。其中語音的內(nèi)容涵蓋4道
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,本文編號:1378861
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