本文關(guān)鍵詞：中職學(xué)校學(xué)生實驗室生物安全認(rèn)知狀況及相關(guān)因素分析　出處：《現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)》2016年23期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：目的了解中職衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生對實驗室生物安全認(rèn)知狀況及相關(guān)影響因素,為加強中職學(xué)校實驗室生物安全的教育及采取必要措施提供依據(jù)。方法采用分層整群隨機抽樣方法選取1 250名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,應(yīng)用SPSS17.0進(jìn)行單因素和多因素Logistic回歸分析。結(jié)果中職衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生對實驗室生物安全基本知識總體認(rèn)知率為47.68%。其中個人防護(hù)、認(rèn)知態(tài)度和認(rèn)知程度、廢棄物的處理、職業(yè)暴露等突發(fā)事件,認(rèn)知率依次為57.28%、45.76%、42.64%、31.76%;在校生各年級及專業(yè)中,2012級醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)學(xué)生認(rèn)知率最高。多因素Logistic回歸分析結(jié)果顯示,影響中職衛(wèi)生學(xué)校實驗室生物安全基本知識認(rèn)知的因素有性別、年級、專業(yè)、是否經(jīng)過臨床實習(xí)。結(jié)論中職衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生實驗室生物安全基本知識有待加強,性別、年級、專業(yè)、是否經(jīng)過臨床實習(xí)為實驗室生物安全知識的主要影響因素。
【作者單位】： 撫順市衛(wèi)生學(xué)校;
【分類號】：G712;R-4
【正文快照】： 《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014-2020年)》中明確指出:鞏固提高中等職業(yè)教育,要加強技能的訓(xùn)練[1]。技能的訓(xùn)練離不開實驗室,實驗室也是最容易出現(xiàn)安全隱患和事故的主要場所。中職學(xué)校學(xué)生年齡偏小,在校接觸有毒、有傳染性物品的機率雖然較少,但實驗室物品集中,利用率高,人

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4 王伯s，

本文編號：1331402