基于名師工作室的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的實踐
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【摘要】:為了充分發(fā)揮楚天技能名師作用,湖北各職業(yè)院校紛紛建立名師工作室,對名師工作室設(shè)立、運行和教育改革等各方面進行探究,積極推動現(xiàn)代學(xué)徒制人才模式改革實踐,形成了系列成果,取得了良好社會效益,為職業(yè)院校教育教學(xué)改革提供了可借鑒之法。
【作者單位】: 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院;武漢市藥物增溶工程技術(shù)研究中心;
【基金】:湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題成果之一(2014B382)
【分類號】:G712.0
【正文快照】: 截止2014年底,湖北省教育廳共批準楚天技能名師崗位1308個,其中中職595個,高職713個。2014年2月,李克強總理主持國務(wù)院常務(wù)會議,部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,提出開展校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)徒制試點。2014年5月,國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[2
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,本文編號:1284820
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