本文關(guān)鍵詞：發(fā)達(dá)國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育體系的特色及對(duì)我國的啟示

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【摘要】：我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國,黨和國家始終把"三農(nóng)問題"作為各項(xiàng)工作的重點(diǎn)。新形勢(shì)下"三農(nóng)問題"的解決、新農(nóng)村建設(shè)的推進(jìn)、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展需要源源不斷的人才支撐,大力發(fā)展農(nóng)業(yè)職業(yè)教育,建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育體系至關(guān)重要�？偨Y(jié)西方發(fā)達(dá)國家的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn),對(duì)完善我國的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育體系有一定的借鑒作用。
【作者單位】： 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G719.1;F30-4
【正文快照】： 當(dāng)前西方發(fā)達(dá)國家的農(nóng)業(yè)已經(jīng)走上了高度集約化和專業(yè)化階段,而我國仍處于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的初步實(shí)現(xiàn)階段,農(nóng)業(yè)科技化與信息化水平仍需提升。勞動(dòng)力素質(zhì)低下,農(nóng)業(yè)科技含量低,機(jī)械化程度不高,農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化過慢等問題依然制約著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)一步發(fā)展。當(dāng)前,我國經(jīng)濟(jì)形勢(shì)堪好,

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本文編號(hào)：1251780