本文關鍵詞：談高職院校學生養(yǎng)成教育

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【摘要】：養(yǎng)成教育是培養(yǎng)學生良好習慣的重要手段,充分認識高職院校學生養(yǎng)成教育的重要性,有助于學生形成養(yǎng)成教育意識,有效促進學生全面可持續(xù)發(fā)展;高職院校學生養(yǎng)成教育現(xiàn)狀堪憂,主要體現(xiàn)在以下幾點:將養(yǎng)成教育混淆成道德教育,養(yǎng)成教育的對象針對性不夠強,養(yǎng)成教育內(nèi)容的時代性不強,養(yǎng)成教育缺乏系統(tǒng)的約束;提升高職院校學生養(yǎng)成教育的重要途徑需要學校、家庭和社會三方面共同努力從道德品質(zhì)、良好行為習慣、創(chuàng)新思維等方面強化高職院校學生的養(yǎng)成教育。
【作者單位】： 陜西工商職業(yè)學院工商管理系;
【基金】：2015年度陜西工商職業(yè)學院重點課題項目“高職院校輔導員職業(yè)能力評價研究”階段性成果之一;課題編號:15G-04-A01
【分類號】：G711
【正文快照】： 養(yǎng)成教育是通過長期培養(yǎng),反復訓練,使學生將良好的教育思想和內(nèi)容內(nèi)化為自己的思想和行為,逐漸形成自律行動并養(yǎng)成良好習慣。養(yǎng)成教育的目的是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣,具備更多更實用的能力。到2015年,全國獨立設置的高職院校達1341所,招生數(shù)348萬,畢業(yè)生數(shù)322萬,在校生數(shù)1048

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本文編號：1242309