基于校際合作的高職院校人才培養(yǎng)模式分析
本文關(guān)鍵詞:基于校際合作的高職院校人才培養(yǎng)模式分析
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【摘要】:校際合作以開放合作的機制為基礎(chǔ),以院校之間資源共享為前提,實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。據(jù)此,闡述校際合作與人才培養(yǎng)模式的概念,分析校際合作對人才培養(yǎng)理念和人才培養(yǎng)途徑的拓展,從網(wǎng)絡(luò)資源共享、合作辦學(xué)、跨校學(xué)習(xí)及學(xué)分互換模式探究高職院校校際合作人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。
【作者單位】: 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】:院級課題:交通類高職院!肮F水”游學(xué)制的實效性研究(編號:2015JGYB-06)。主持人:黃河
【分類號】:G712
【正文快照】: 0 引言 人才培養(yǎng)是教育的永恒話題,隨著知識經(jīng)濟帶來的社會體制變革,社會環(huán)境的變化對于人才的視野、適應(yīng)力、創(chuàng)新力等多方面都提出了新的要求,培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才已經(jīng)成為高等職業(yè)教育發(fā)展的核心目標。現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014-2020年)提出要“按照市場導(dǎo)向、利益
【相似文獻】
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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前4條
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,本文編號:1240879
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