本文關鍵詞：云南省民辦高職院校師資隊伍建設對策研究

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【摘要】：本研究是建立在我國民辦高等職業(yè)教育超常規(guī)發(fā)展、困境重重的現實背景,同時又基于對云南省民辦高職院校發(fā)展的高度關切而展開研究的。對民辦高職院校來說,質量是學校生存和發(fā)展的基石,而師資隊伍的建設更是基石中的根本。本文以云南省民辦高等職業(yè)院校師資隊伍為研究對象,以師資隊伍建設的現狀為切入點,深入分析師資隊伍建設中存在的關鍵性問題,提出問題解決的建議。 目前,云南省民辦高職院校師資隊伍建設和發(fā)展還處于起步階段,存在很多懸而未決的問題,嚴重制約著民辦高等職業(yè)教育的發(fā)展。通過調查研究,歸結起來,師資隊伍現狀主要存在三種“失調”：一是客觀層面的結構性失調；二是主觀層面的質量性失調；三是主導層面的管理性失調。針對以上問題,本文將從云南省民辦高職院校的實際情況出發(fā),找出隱藏在云南省政府、學校、教師方面的關鍵性問題,充分發(fā)揮政府因素、學校因素和教師自身因素等積極作用,促進師資隊伍的合理建設�；诖�,在師資隊伍建設的過程中,本研究提出了三維控制法：一是加強政府外控,即政府頂層設計,創(chuàng)造外動力；二是緊抓學校內控,即學院強化管理,形成互動力；三是關注教師自控,即師資更新觀念,激發(fā)內動力。 總之,建設一支素質優(yōu)良、結構合理、專兼結合、相對穩(wěn)定的師資隊伍,是云南省民辦高職教育實現快速發(fā)展和教育改革逐步深化的關鍵之舉。
【學位授予單位】：云南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G715.1

【參考文獻】

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本文編號：1240390