本文關(guān)鍵詞：技工院校一體化教學(xué)模式的經(jīng)驗及運用

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【摘要】：正自2009年河南省一體化教學(xué)改革試點以來,技工院校經(jīng)歷了種種考驗,也得到了迅速發(fā)展。一體化教學(xué)模式已經(jīng)成為全省技工院校生存和發(fā)展的基礎(chǔ),它結(jié)合了校企合作的理念,吸納了技工院校人才培養(yǎng)重技能的典型做法,已經(jīng)成為技工院校得到全社會認可的重要發(fā)展模式,是技工教育拿得出手的一張好名片�？梢哉f,從一體化教學(xué)模式中,我們看到了德國雙元制職業(yè)教育的模式,也看到了我國職業(yè)教育發(fā)展
【作者單位】： 河南省職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教研室;
【分類號】：G712
【正文快照】： 自2009年河南省一體化教學(xué)改革試點以來,技工院校經(jīng)歷了種種考驗,也得到了迅速發(fā)展。一體化教學(xué)模式已經(jīng)成為全省技工院校生存和發(fā)展的基礎(chǔ),它結(jié)合了校企合作的理念,吸納了技工院校人才培養(yǎng)重技能的典型做法,已經(jīng)成為技工院校得到全社會認可的重要發(fā)展模式,是技工教育拿得出手，

本文編號：1238778