本文關(guān)鍵詞：高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究

  更多相關(guān)文章： 高職院校 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng) 問卷調(diào)查

【摘要】：為提高高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,對全國12省市、14所示范(骨干)校的1 000多名學(xué)生、96位教師采取問卷調(diào)查和深度訪談相結(jié)合的方法進行調(diào)研,調(diào)查發(fā)現(xiàn)高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在課程資源不足、課程體系設(shè)置不合理等問題,建議高職院校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面,健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理機制,加強高職教師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)能力水平,建立"彈性"課程體系,加強高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)。
【作者單位】： 黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物與制藥工程學(xué)院;
【基金】：湖北省中華職業(yè)教育社2015年調(diào)研課題“高職院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的作用及相關(guān)對策研究”(HBVE2015007)
【分類號】：G712
【正文快照】： 2015年3月兩會上,李克強總理在政府工作報告中指出,國家將從多個層面出臺政策,為“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”掃清障礙。鼓勵創(chuàng)業(yè),已成為國家的大政方針。據(jù)麥可思大學(xué)畢業(yè)生社會需求與培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查顯示,2013屆我國大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例為2.3%,高職示范(骨干)校2011、2012、201

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 許峰;;新形勢下民辦高校管理類創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的探究[J];黑龍江科學(xué);2013年10期

2 林麗萍;;青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系構(gòu)建[J];中國青年研究;2009年01期

3 徐輝;;高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的評價標準[J];江蘇高教;2009年06期

4 顧英偉;劉志書;韓麗嬌;;中外高等學(xué)校自主創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式比較研究[J];中國市場;2009年41期

5 徐雁;;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方案研究[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報;2009年06期

6 余家軍;;高職院校創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)目標、模式與途徑研究[J];職業(yè)教育研究;2010年04期

7 毛國濤;;關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究[J];黨史文苑;2010年12期

8 高暉;陳慶苓;吳曉淵;;高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)中的兩個關(guān)鍵問題[J];鎮(zhèn)江高專學(xué)報;2010年03期

9 曹明;;應(yīng)用型本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式初探[J];中國大學(xué)教學(xué);2011年11期

10 張錦;梁海霞;杜海東;;高等院校科技創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀與對策研究[J];技術(shù)與創(chuàng)新管理;2012年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 宣裕方;;浙江農(nóng)林大學(xué)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的實踐探索[A];“培育創(chuàng)業(yè)人才，推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”研討會論文集[C];2011年

2 趙興緒;張新虎;白文苑;;高等農(nóng)業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實踐[A];中國農(nóng)學(xué)會教育專業(yè)委員會四屆三次學(xué)術(shù)年會會議論文集[C];2011年

3 鄧良基;曾維忠;;以服務(wù)“三農(nóng)”為己任,構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育良好格局——四川農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的實踐與探索[A];“培育創(chuàng)業(yè)人才，推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”研討會論文集[C];2011年

4 冷護基;;一般本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)之路[A];全國“推動協(xié)同創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家”研討會論文集[C];2014年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 記者 李東;省教育廳力促高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)[N];黑龍江經(jīng)濟報;2011年

2 李浩 易才集團創(chuàng)始人、集團董事長兼總裁;中外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)機制比較[N];組織人事報;2012年

3 記者 沈祖蕓　董少校;上海積極構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系[N];中國教育報;2011年

4 黑龍江大學(xué) 張寶艷 李海東;實施多維模式提升高校創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量[N];黑龍江日報;2014年

5 本報記者 任松筠;面向發(fā)展實踐聚才育才用才[N];新華日報;2010年

6 劉維濤;希望在田野上[N];人民日報;2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 胡禎臻;高校創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系研究[D];重慶工商大學(xué);2015年

2 閔倩;依托國家大學(xué)科技園的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究[D];南京工業(yè)大學(xué);2015年

3 張?zhí)m;校企協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系的研究[D];哈爾濱理工大學(xué);2014年

4 陳勇;我國高等職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[D];中國海洋大學(xué);2012年

，

本文編號：1233850