本文關(guān)鍵詞：高職院校專業(yè)群建設(shè)存在的問題與對(duì)策分析

  更多相關(guān)文章： 高職教育 專業(yè)群建設(shè) 機(jī)制建設(shè)

【摘要】：在示范性高職院校專業(yè)群建設(shè)取得卓越成效的示范作用下,基于"群"進(jìn)行專業(yè)建設(shè)已成為高職院校內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分。專業(yè)群建設(shè)在專業(yè)發(fā)展過程中發(fā)揮了積極作用,但也存在一些不足。分析高職院校專業(yè)群建設(shè)的現(xiàn)狀,探究其存在問題的原因,針對(duì)專業(yè)群建設(shè)中的問題提出對(duì)策和建議,以期促進(jìn)高職院校專業(yè)群的良性發(fā)展。
【作者單位】： 湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G712.3
【正文快照】： 高職教育具有高等教育和職業(yè)教育的雙重特點(diǎn)�！�2012年中國(guó)高職質(zhì)量年報(bào)》稱,在高等教育由精英教育向大眾教育進(jìn)而向普及教育轉(zhuǎn)型過程中,高職教育已成為我國(guó)高等教育的半壁江山,其地位也得到政府與社會(huì)的廣泛認(rèn)可。各高職院校一直在努力尋求和拓展自己的生存和發(fā)展空間,在明確

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 聶瑞芳;;高職院校校際專業(yè)集群建設(shè)探究[J];教育與職業(yè);2015年25期

2 李作奇;;高職鐵道機(jī)車車輛專業(yè)群建設(shè)研究與實(shí)踐——以南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2015年19期

3 祁洪祥;張智昊;;高職物流管理專業(yè)群建設(shè)的研究與實(shí)踐——以南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)群建設(shè)為例[J];人才資源開發(fā);2015年12期

4 丁馨;;專業(yè)群視閾下實(shí)踐教學(xué)體系的優(yōu)化研究——以常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J];才智;2015年16期

5 錢紅;張慶堂;;高職院校專業(yè)群建設(shè)的實(shí)踐與思考[J];江蘇高教;2015年01期

6 李大衛(wèi);于海祥;呂景泉;臧力克;周泓;于海祥;張巾幗;李文;姚吉;陳寬;鄧荷;楊中力;錢逸秋;湯曉華;徐崗;康書亭;;專業(yè)群對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求的實(shí)踐探索[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2014年30期

7 高葵芬;黃振杰;辜躍輝;;高職院�！靶�、院(系)、專業(yè)(群)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)”教學(xué)管理組織模式構(gòu)建[J];職業(yè)技術(shù)教育;2014年23期

8 王曉慧;;論專業(yè)群內(nèi)公共基礎(chǔ)課改革[J];教育與職業(yè);2014年18期

9 張歡;;高職院校專業(yè)群課程體系構(gòu)建方法探討[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2014年05期

10 丁宗勝;;高職院校專業(yè)群構(gòu)建的邏輯研究——以旅游管理專業(yè)群為例[J];職業(yè)技術(shù)教育;2014年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 呂亞君;王艷梅;;高職物流管理專業(yè)“高職-本科”分段培養(yǎng)項(xiàng)目課程體系構(gòu)建方法探析[J];天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2016年03期

2 李玉珍;肖懷秋;;高職院校專業(yè)群建設(shè)存在的問題與對(duì)策分析[J];當(dāng)代職業(yè)教育;2016年06期

3 陳勝花;;高職旅游管理專業(yè)群建設(shè)實(shí)踐與特色研究[J];新課程研究(中旬刊);2016年06期

4 趙志文;;基于實(shí)施分層教學(xué)的專業(yè)群課程設(shè)計(jì)研究與實(shí)踐[J];教育教學(xué)論壇;2016年22期

5 李娟;李付亮;;協(xié)同資源水利產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)群建設(shè)內(nèi)容、路徑及策略[J];職教通訊;2016年12期

6 魯娟娟;王俊;王高山;呂樹紅;;高職院校“底層共享、中層分立、高層互選”專業(yè)群課程體系的探討和實(shí)踐[J];職教通訊;2016年09期

7 劉凌;;完善內(nèi)部治理 健全高職院校高水平專業(yè)建設(shè)機(jī)制[J];中外企業(yè)家;2016年04期

8 李恬;陳雙秀;高艷;;探索基于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系的健康促進(jìn)專業(yè)群構(gòu)建[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2015年24期

9 周成才;潘中玉;;鐵道機(jī)車車輛專業(yè)內(nèi)部實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)管理芻議[J];商;2015年46期

10 丁宗勝;;素能并重下的高職旅游專業(yè)群“3333”人才培養(yǎng)模式構(gòu)建與實(shí)踐[J];四川旅游學(xué)院學(xué)報(bào);2015年06期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳英;葉繼紅;;圍繞產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建專業(yè)群管理體系研究[J];管理觀察;2014年09期

2 紀(jì)寶成;;當(dāng)前高等教育發(fā)展中的五大困境[J];中國(guó)高教研究;2013年05期

3 別敦榮;夏晉;;論藝術(shù)教育的專業(yè)化及其通識(shí)性[J];高等教育研究;2013年02期

4 朱芳;吳秋芹;;淺談高職院校專業(yè)群課程體系的構(gòu)建[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(下旬);2013年02期

5 王建華;;勞動(dòng)、工作與教育[J];高等教育研究;2013年01期

6 劉小廷;;發(fā)揮教科研先導(dǎo)作用 加快學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)[J];正德學(xué)院學(xué)報(bào);2012年02期

7 郭永洪;眭碧霞;;專業(yè)群課程體系建設(shè)的思考與設(shè)想[J];計(jì)算機(jī)教育;2012年21期

8 陳春蓮;;關(guān)于高職院校課程體系建設(shè)的若干思考[J];北京政法職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

9 王s鈦，

本文編號(hào)：1233486