本文關(guān)鍵詞：高職院校學術(shù)委員會建設(shè)探析——基于《高等學校學術(shù)委員會規(guī)程》的思考

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【摘要】：《高等學校學術(shù)委員會規(guī)程》頒布將對高職院校學術(shù)委員會建設(shè)帶來新的契機和挑戰(zhàn)。目前,高職院校學術(shù)委員會建設(shè)處于地位"倭"化、職權(quán)"虛"化、主體"弱"化等尷尬處境。盡管高職院校對新的《章程》做出了積極的調(diào)整,但章程建設(shè)仍然存在"趨同化"現(xiàn)象。基于諸多問題,高職院校學術(shù)委員會建設(shè)應(yīng)平衡內(nèi)部權(quán)力結(jié)構(gòu),提升高職學術(shù)權(quán)力;加強章程制度建設(shè),根據(jù)《規(guī)程》,制定符合高職院校辦學特點的學術(shù)委員會章程。這將為推動高職院校完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),建立現(xiàn)代大學制度奠定基礎(chǔ)。
【作者單位】： 漳州城市職業(yè)學院高等職業(yè)教育研究所;漳州城市職業(yè)學院學報編輯部;漳州城市職業(yè)學院;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 學術(shù)委員會 章程 內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)
【分類號】：G717
【正文快照】： 2014年3月,教育部頒發(fā)《高等學校學術(shù)委員會規(guī)程》(下稱《規(guī)程》),這是新中國成立以來首部高等學校學術(shù)委員會國家規(guī)范,它確立了學術(shù)委員會為校內(nèi)最高學術(shù)機構(gòu)的地位,要求健全以學術(shù)委員會為核心的學術(shù)管理體系與組織架構(gòu);明確了學術(shù)委員會的職權(quán),突出了教授治學[1]。這是推進

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 ;中國職業(yè)技術(shù)教育學會第二屆學術(shù)委員會成立[J];教育發(fā)展研究;2003年06期

3 張宗輝;林用三當選中國職協(xié)學術(shù)委員會主任[J];中國培訓;2004年11期

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本文編號：1123941