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研究生體驗(yàn)調(diào)查:英國(guó)研究生參與教育質(zhì)量保障的基本途徑

發(fā)布時(shí)間:2017-10-04 09:31

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【摘要】:研究生體驗(yàn)調(diào)查是"以研究生為主體"的教育質(zhì)量保障方式,旨在為研究生教育質(zhì)量的持續(xù)改善和提高提供以證據(jù)為基礎(chǔ)的決策支持。英國(guó)研究生體驗(yàn)調(diào)查涉及研究生教育的各個(gè)方面,具體執(zhí)行主要由各參與高校負(fù)責(zé)。其啟示是:應(yīng)培育和發(fā)展"以學(xué)生為中心"的質(zhì)量文化,強(qiáng)化研究生在教育質(zhì)量保障中的主體地位;建立健全研究生參與教育質(zhì)量保障制度,拓展研究生參與教育質(zhì)量保障的渠道;開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)全國(guó)研究生參與教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的工具和信息共享平臺(tái),增強(qiáng)不同高校之間的交流與合作。
【作者單位】: 湖南大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】研究生教育 研究生體驗(yàn)調(diào)查 研究生參與 教育質(zhì)量保障
【分類號(hào)】:G649;G643
【正文快照】: 學(xué)生參與教育質(zhì)量保障是當(dāng)前世界高等教育界共同關(guān)注的熱點(diǎn)。它不僅是維護(hù)和保障學(xué)生的合法權(quán)益的需要,也是高等教育機(jī)構(gòu)不斷提升自身人才培養(yǎng)質(zhì)量的必然選擇。1998年聯(lián)合國(guó)教科文組織明確指出:“加強(qiáng)高等教育的重大改革和發(fā)展、提高質(zhì)量及增強(qiáng)其針對(duì)性所面臨的挑戰(zhàn),不僅需要

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3 劉巨欽;朱健;;獨(dú)立學(xué)院教育質(zhì)量保障論略[J];高教探索;2007年02期

4 王一惠;;高等教育后大眾化階段高校教育質(zhì)量保障探析[J];中國(guó)輕工教育;2011年04期

5 傅寶英;;我國(guó)大眾化高等教育質(zhì)量保障的六個(gè)問(wèn)題[J];高校教育管理;2008年03期

6 汪峰;;認(rèn)證規(guī)范與就業(yè)驅(qū)動(dòng)——美國(guó)營(yíng)利性大學(xué)教育質(zhì)量保障機(jī)制探討[J];教育發(fā)展研究;2008年10期

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 紀(jì)元;;淺析高等教育大眾化階段的教育質(zhì)量保障[A];第三屆中國(guó)質(zhì)量學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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2 黃波;高等教育大眾化下地方院校教育質(zhì)量保障研究[D];西安理工大學(xué);2007年

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本文編號(hào):969902

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