內(nèi)地社會工作碩士實習教育模式的探索與研究
發(fā)布時間:2017-08-16 00:13
本文關鍵詞:內(nèi)地社會工作碩士實習教育模式的探索與研究
【摘要】:實習教育作為社會工作碩士專業(yè)教育體系的重要構(gòu)成與培養(yǎng)目標的實現(xiàn)手段,直接關涉專業(yè)教育體系的完整性與系統(tǒng)性,并因此而影響到社會工作碩士的教育質(zhì)量。在當前經(jīng)濟社會與專業(yè)發(fā)展背景下,鑒于社會工作碩士專業(yè)教育的發(fā)展時間與專業(yè)發(fā)展環(huán)境等限制性因素,社會工作碩士專業(yè)實習教育模式的建立與完善還存在著諸多問題與困境,很大程度上限制了社會工作專業(yè)化與職業(yè)化的發(fā)展。 為全面了解與把握中國內(nèi)地社會工作碩士實習教育模式的影響因素與發(fā)展現(xiàn)狀,筆者對中國內(nèi)地東、中、西3個地區(qū)共6所培養(yǎng)社會工作碩士的高校在校碩士研究生進行半結(jié)構(gòu)式訪談。調(diào)查內(nèi)容與維度主要包括:專業(yè)實習形式、實習目標定位、實習時間、實習機構(gòu)、實習督導、實習評估等關涉社會工作碩士專業(yè)實習教育模式的諸多因素。通過對所獲取的調(diào)查資料的整理與分析,筆者認為,當前中國內(nèi)地社會工作碩士專業(yè)實習教育模式仍處于發(fā)展初期,系統(tǒng)化、規(guī)范化的社會工作碩士專業(yè)實習教育模式處于缺位狀態(tài),專業(yè)實習教育模式有待于進一步的發(fā)展與完善。 中國內(nèi)地社會工作碩士專業(yè)實習教育與港臺以及國外發(fā)達國家仍有較大差距,究其原因 方面,社會工作專業(yè)實習教育發(fā)展的宏觀社會環(huán)境缺失;另一方面,關涉社會工作專業(yè)實習教育發(fā)展的資源匱乏。在此背景下,為促進社會工作碩士實習教育的優(yōu)化與發(fā)展,需要社會各方的共同努力。除了政府在政策與制度上的支持與發(fā)展環(huán)境的優(yōu)化之外,還需要大力推進高校社會工作碩士實習教育模式的完善,專業(yè)實習基地建設以及社會工作碩士專業(yè)督導的訓練與提升,借鑒并消化社會工作專業(yè)實習教育發(fā)展較為成熟的港臺以及國外的優(yōu)秀經(jīng)驗,在此基礎之上對于關涉社會工作碩士專業(yè)實習教育相關資源進行整合,以此來探析中國內(nèi)地社會工作碩士實習教育模式的發(fā)展路徑,建構(gòu)起規(guī)范化與系統(tǒng)化的社會工作實習教育模式。
【關鍵詞】:社會工作碩士 專業(yè)實習 教育模式
【學位授予單位】:南京大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:C916-4;G643
【目錄】:
- 中文摘要4-5
- ABSTRACT5-7
- 目錄7-8
- 第一章 緒論8-20
- 一、問題的提出8-10
- 二、文獻綜述10-20
- (一) 社會工作碩士實習教育模式的內(nèi)涵10-13
- (二) 關于社會工作實習教育模式的研究綜述13-20
- 第二章 研究設計20-26
- 一、研究目的和意義20-21
- (一) 研究目的20
- (二) 研究意義20-21
- 二、理論依據(jù)21-23
- 三、研究思路23-24
- 四、研究方法24
- 五、研究的創(chuàng)新之處24-25
- 六、個案編碼25-26
- 第三章 中國內(nèi)地社會工作碩士實習教育發(fā)展現(xiàn)狀26-34
- 一、中國內(nèi)地社會工作碩士實習教育模式的發(fā)展與完善26-28
- 二、內(nèi)地社會工作碩士(MSW)實習教育的發(fā)展現(xiàn)狀28-34
- 第四章 內(nèi)地社會工作碩士實習教育模式的問題及原因34-41
- 一、當前內(nèi)地社會工作碩士實習教育模式存在的問題34-37
- 二、內(nèi)地社會工作碩士實習教育模式問題的原因分析37-41
- 第五章 香港社會工作實習教育發(fā)展經(jīng)驗與啟示41-45
- 一、香港社會工作實習教育發(fā)展經(jīng)驗與專業(yè)特征41-43
- 二、香港社會工作實習教育對于內(nèi)地的借鑒與啟示43-45
- 第六章 構(gòu)建與完善內(nèi)地社會工作碩士實習教育模式的路徑選擇45-53
- 一、社會工作碩士實習教育宏觀發(fā)展環(huán)境的營建與創(chuàng)設45-46
- 二、構(gòu)建規(guī)范的社會工作碩士實習教育體系,搭建起良好的“時空”組合46-49
- 三、促進社會資源整合,構(gòu)筑起完善的社會工作實習基地網(wǎng)絡49-50
- 四、多元定位、明確各方權利與義務,探索多方合作、共佪機制50-53
- 小結(jié)53-54
- 附錄 訪談提綱54-55
- 參考文獻55-59
- 致謝59-60
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
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,本文編號:680557
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