本文關(guān)鍵詞：本、碩、博貫通式人才培養(yǎng)模式的利弊分析及對策研究

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【摘要】：介紹了本-碩-博連讀貫通式人才培養(yǎng)模式在部分"985工程"和"211工程"建設(shè)高校中試點的情況,分析了該人才培養(yǎng)模式的利弊并探究了原因,提出興利抑弊的若干對策。
【作者單位】： 武漢大學(xué)研究生院培養(yǎng)處;
【關(guān)鍵詞】： 本-碩-博連讀 研究生教育 培養(yǎng)模式
【分類號】：G643
【正文快照】： 本-碩-博貫通式人才培養(yǎng)模式是指以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才為目標(biāo),貫通本科生、碩士生、博士生培養(yǎng)過程,整合優(yōu)質(zhì)教育資源,優(yōu)化人才培養(yǎng)體系,探索本科教育與研究生教育有效銜接的一體化培養(yǎng)模式。一、本-碩-博貫通式人才培養(yǎng)模式的出現(xiàn)和實踐長期以來,我國的高等教育劃分為本科生、

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本文編號：593101