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廣西高校專業(yè)學(xué)位研究生教育改革的實(shí)踐與探索

發(fā)布時(shí)間:2017-07-29 08:36

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【摘要】:專業(yè)學(xué)位是培養(yǎng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需高層次、應(yīng)用型人才的重要途徑。文章基于對(duì)廣西8所高校專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革項(xiàng)目積累的經(jīng)驗(yàn)及存在的問(wèn)題進(jìn)行分析和研究,提出進(jìn)一步促進(jìn)地方高校專業(yè)學(xué)位研究生教育改革,保障專業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量的路徑。
【作者單位】: 廣西教育技術(shù)裝備中心;廣西大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;廣西壯族自治區(qū)教育廳發(fā)展規(guī)劃處;
【關(guān)鍵詞】專業(yè)學(xué)位 研究生教育改革 探索 廣西
【基金】:2013年廣西研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃學(xué)位與研究生教育發(fā)展改革項(xiàng)目“廣西學(xué)位與研究生教育發(fā)展現(xiàn)狀與策略研究”(JGYW2013008)
【分類號(hào)】:G643
【正文快照】: 一、改革的背景專業(yè)學(xué)位是針對(duì)社會(huì)特定職業(yè)領(lǐng)域的需要,培養(yǎng)具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)、能夠創(chuàng)造性地從事實(shí)際工作的高層次應(yīng)用型專門人才而設(shè)置的一種學(xué)位類型[1]。自1990年開(kāi)始試辦工商管理碩士專業(yè)學(xué)位以來(lái),經(jīng)過(guò)幾十年的建設(shè),我國(guó)專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展迅速,取得了顯著成績(jī)

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊倩;李化樹(shù);;論民辦高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的訴求[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2008年02期

2 李春燕;楊天怡;;我國(guó)高等教育管理研究的現(xiàn)況、問(wèn)題及趨勢(shì)[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年09期

3 楊旌;;云計(jì)算促進(jìn)高校創(chuàng)新發(fā)展的理論思考[J];當(dāng)代教育理論與實(shí)踐;2010年05期

4 王海濤;;多樣化高等教育質(zhì)量觀的基本前提與特征[J];大學(xué)(研究與評(píng)價(jià));2009年Z1期

5 馮宇;甘鵬;;我國(guó)高等教育層次結(jié)構(gòu)研究[J];大眾科技;2008年09期

6 王小飛,孫田歌;高等教育系統(tǒng)價(jià)值論——伯頓·R·克拉克規(guī)范理論述評(píng)[J];高等工程教育研究;2004年04期

7 張華平;;從學(xué)科理論到問(wèn)題實(shí)踐——我國(guó)高等教育學(xué)碩士學(xué)位論文研究主題的統(tǒng)計(jì)分析[J];高等理科教育;2011年03期

8 張航;郭中華;;高等教育通向農(nóng)村管見(jiàn)[J];高教論壇;2008年05期

9 張宗偉;;關(guān)于和諧大學(xué)文化建設(shè)的思考[J];國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2008年04期

10 黎琳;潘懋元先生的教師作用論[J];高等教育研究學(xué)報(bào);2000年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 劉紅霞;王秀婷;;敏捷制造理念下的MPAcc課程體系建設(shè)研究[A];中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)第十三屆會(huì)計(jì)信息化年會(huì)報(bào)告論文集[C];2014年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 史秋衡;高等教育產(chǎn)業(yè)的特殊性研究[D];廈門大學(xué);2001年

2 柯佑祥;民辦高等教育盈利問(wèn)題研究[D];廈門大學(xué);2001年

3 胡弼成;高等學(xué)校課程體系現(xiàn)代化研究[D];廈門大學(xué);2004年

4 康全禮;我國(guó)大學(xué)本科教育理念與教學(xué)改革研究[D];華中科技大學(xué);2005年

5 朱平;制度倫理視角下的高等教育制度[D];廈門大學(xué);2007年

6 李名梁;大學(xué)辦學(xué)特色的形成機(jī)制研究[D];天津大學(xué);2007年

7 王雄;中國(guó)民辦高等教育投資機(jī)制研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2009年

8 智學(xué);從邊緣到中心:河北省高等教育發(fā)展取向研究[D];河北大學(xué);2008年

9 黃正夫;基于協(xié)同創(chuàng)新的全日制教育碩士培養(yǎng)模式研究[D];西南大學(xué);2014年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 謝階騰;我國(guó)大學(xué)學(xué)院運(yùn)行機(jī)制研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

2 朱婧;江西省部分民辦高校大學(xué)生體育社團(tuán)的研究[D];南昌大學(xué);2011年

3 劉華薇;民族雙語(yǔ)背景下蒙語(yǔ)授課生的教育研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

4 楊忍;現(xiàn)代大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力運(yùn)行機(jī)制研究[D];淮北師范大學(xué);2011年

5 周玲;我國(guó)“高等教育質(zhì)量工程”政策的分析與評(píng)價(jià)[D];湖南師范大學(xué);2011年

6 王利軍;傳統(tǒng)文化的政治取向?qū)ξ覈?guó)大學(xué)制度的影響[D];華中科技大學(xué);2011年

7 彭志武;高校后勤服務(wù)市場(chǎng)化研究[D];汕頭大學(xué);2002年

8 朱瑩;WTO與中國(guó)高等學(xué)校內(nèi)部管理制度的改革[D];延邊大學(xué);2003年

9 孫勇;我國(guó)高校辦學(xué)模式多樣化趨勢(shì)研究[D];華中師范大學(xué);2004年

10 昌曉莉;中外合作辦學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王文娟;;美國(guó)第一級(jí)專業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)及其啟示[J];河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳蔚;;專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展溯源[J];群文天地;2011年23期

2 梁傳杰;吳一非;;對(duì)我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考[J];華北電力大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年02期

3 張建功;劉興華;;我國(guó)全日制專業(yè)學(xué)位研究生產(chǎn)學(xué)耦合培養(yǎng)的實(shí)證研究[J];高等工程教育研究;2012年04期

4 李鋒;尹潔;;我國(guó)全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究[J];文教資料;2013年26期

5 徐敏娜;;專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建[J];才智;2013年31期

6 劉明杰;李楠楠;;全日制專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐教學(xué)模式研究[J];吉林教育;2013年28期

7 周遠(yuǎn)清;積極發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育 培養(yǎng)更多高層次應(yīng)用型專門人才[J];學(xué)位與研究生教育;2001年05期

8 張永澤,岳志偉 ,余伯陽(yáng);在我國(guó)開(kāi)展藥學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育的初探[J];學(xué)位與研究生教育;2004年04期

9 史雯婷;專業(yè)學(xué)位研究生教育的基本屬性探討[J];學(xué)位與研究生教育;2004年10期

10 劉國(guó)瑜;;論專業(yè)學(xué)位研究生教育的基本特征及其體現(xiàn)[J];中國(guó)高教研究;2005年11期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 田學(xué)真;;我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展路徑探析[A];第三屆全國(guó)農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

2 胡翔;江松福;;普通?漆t(yī)師培訓(xùn)模式在臨床專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中的合理應(yīng)用初探[A];2008年浙江省醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2008年

3 劉慧萍;喻嶸;葛金文;張國(guó)民;吳勇軍;雷磊;易亞喬;朱偉;劉春燕;吳霞;莊喬;黃珍琦;;專業(yè)學(xué)位研究生中醫(yī)素質(zhì)與技能養(yǎng)成教育模式改革與實(shí)踐[A];朱文鋒學(xué)術(shù)思想研討會(huì)暨中醫(yī)診斷師資班30周年紀(jì)念大會(huì)論文集[C];2012年

4 孫慧斌;鄧婧;趙保東;鐘鳳;;地方院校口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生評(píng)價(jià)考核體系的探討[A];第九次全國(guó)口腔醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2013年

5 黃曉晶;蔡志宇;陳江;;加強(qiáng)口腔臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育的思考與建議[A];第九次全國(guó)口腔醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2013年

6 翟三江;王士杰;喬治斌;郭霞;;醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生留用考核辦法的探討[A];第十八屆全國(guó)腫瘤醫(yī)院管理學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 羅佳e⊥ㄑ對(duì),

本文編號(hào):588312


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