本文關(guān)鍵詞：吉林大學研究生開設(shè)野外生存訓練課程的可行性研究

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【摘要】： 當代研究生除了日常的生活、學習、人際交往的現(xiàn)實問題以外，還面臨著非常嚴峻的就業(yè)壓力，對未來的不確定使得他們處于非常緊張的心理壓力之中。雖然是高學歷人才一般性的自制力很強，但是伴隨著青春后期的生理變化，每位學生都會面臨一系列的問題，往往因為閱歷不足，或是沒有正確的及時的指導，常常出現(xiàn)各種困惑和煩惱，影響心理健康。 據(jù)我國心理學家在上個世紀八、九十年代的研究發(fā)展，我國高級知識型人才中存在各種心理健康問題的比例約達到20％—30％，有嚴重心理異常者約占1％，而且心理不健康的比例有所上升的趨勢，部分研究生的心理健康不良已經(jīng)影響到他們正常的學習和工作以及正常的生活。 野外生存訓練課程能夠促進研究生心理健康發(fā)展。從事體育運動能夠有效的減緩人們心理緊張，調(diào)節(jié)情緒反應(yīng)強度、增強人際交往；有助于學生認識自我、推動自我意識的發(fā)展；使人們保持健康向上的心理狀態(tài)；有助于培養(yǎng)團結(jié)友愛、集體主義和愛國主義精神；有助于培養(yǎng)機智靈活，沉著果斷、謙虛謹慎等意志品質(zhì)。在目前高校學生心理健康教育中，對存在心理障礙或是心理不健康的學生，處理采用心理方法進行調(diào)節(jié)、疏通和治療外，鼓勵學生積極進行各種體育運動也是心理健康恢復的重要手段之一。 野外生存生活訓練作為一種嶄新的體育教學模式，尚未引進高校研究生體育課程體系。研究生野外生存生活訓練作為高校體育課的拓展，把原有的僅限于學校體育課堂中的跑、跳、投擲、跨越等基本內(nèi)容，擴展到社會和大自然，從而突破體育課程長期以來形成的一種封閉式的格局，不僅能增強研究生體育課程的時效性和趣味性，而且可以豐富和完善研究生體育課程體系，使野外生存訓練的特殊性體現(xiàn)于生活、生存與體育技能教育和身體活動中，并有機結(jié)合的教育過程。野外生存生活訓練不僅對研究生的身體健康有良好的影響，同時也對研究生心理健康有很好的促進作用，并且有助于研究生身心健康和諧發(fā)展。野外生存訓練作為高校體育課程內(nèi)容，不僅體現(xiàn)了現(xiàn)代體育教育的新理念，也符合我國研究生課程的發(fā)展趨勢，也是實現(xiàn)研究生體育課程目標的基本手段。 本文運用文獻資料法、實驗法、問卷調(diào)查法、統(tǒng)計分析法、專家訪談法對吉林大學開設(shè)研究生野外生存訓練課的可行性進行研究，主要探討以下幾個問題：1、吉林大學研究生對體育課程的興趣。2、吉林大學研究生的身心健康情況。3、分析吉林大學為研究生開設(shè)野外生存課程的有利因素。4、探討吉林大學開設(shè)研究生野外生存訓練課的必要性和可行性。 在研究過程中，首先分析了野外生存訓練作為研究生體育課的意義所在，分析國內(nèi)外現(xiàn)狀；然后對吉林大學研究生的對體育鍛煉的興趣情況和身心健康問題進行調(diào)查與評定，對研究生的基本情況和開設(shè)研究生野外生存訓練課的必要性和可行性進行了分析；最后得出結(jié)論，提出建議。 經(jīng)研究后得出結(jié)論：“野外生存訓練”課程符合《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的發(fā)展課程目標，符合現(xiàn)代教學發(fā)展觀和課程論體系，可以列入高校研究生課程體系；吉林大學在校研究生身體素質(zhì)和心理健康水平相對較低，日常生活時間寬裕，但實際身體鍛煉機會少，具有參加野外生存的興趣和動機，適宜對其開展野外生存課；開設(shè)野外生存課對吉林大學研究生心理具有積極影響，“野外生存訓練”課程符合學生身心健康的價值觀，，對研究生的心理承受能力有提高的作用，對研究生自主學習體育知識有促進作用，能夠使學生應(yīng)付方式更加積極健康；吉林大學作為全國規(guī)模較大的高校之一，已具備足夠的開設(shè)研究生野外生存課的有利因素，在考慮吉林大學所處的地理位置、氣候條件、學校課程設(shè)置、學生特點等因素的基礎(chǔ)上，吉林大學完全可以克服相關(guān)的不利因素，適時地、適地的開設(shè)適當項目和強度的野外生存課。研究生對開設(shè)野外生存訓練課的熱情很高，吉林大學開設(shè)研究生野外生存訓練課程已具備理論基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)，是可行性的。 最后，對吉林大學開設(shè)研究生野外生存訓練課程提出建議：1、吸取軍隊體育的相關(guān)科研成果。2、加強專業(yè)教師的培訓。3、建議我校主管部門大力支持研究生開設(shè)野外生存生活訓練課程，加強監(jiān)管力度，全面推進開設(shè)研究生野外生存課程的進程。4、建議我校主管部門大力支持研究生開設(shè)野外生存生活訓練課程，加強監(jiān)管力度，全面推進開設(shè)研究生野外生存課程的進程。5、研究生野外生存生活訓練課程開課經(jīng)費要專門立項，專項撥款；成立相應(yīng)的教研室或?qū)ｉT的工作組。6、在我校加強對野外生存訓練的理論研究和實踐研究的投入，讓更多的人力、物力投入到對野外生存訓練的研究中，盡快研究出適合我校的實際情況的一整套野外生存新體系，縮短科研成果向?qū)嵺`活動組織轉(zhuǎn)化的時間，為野外生存在我校順利地開展提供智力支持。
【關(guān)鍵詞】：研究生 野外生存訓練 可行性研究
【學位授予單位】：吉林大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：G643
【目錄】：

• 內(nèi)容提要4-8
• 1 前言8-16
• 1.1 問題的提出9-11
• 1.2 國內(nèi)外現(xiàn)狀11-13
• 1.3 研究意義13-16
• 2 研究對象與方法16-19
• 2.1 研究對象16
• 2.2 實驗路線16
• 2.3 研究方法16-19
• 3 研究結(jié)果與分析19-54
• 3.1 "野外生存訓練"作為研究生體育課程的意義19-21
• 3.2 吉林大學研究生生活學習狀況分析21-26
• 3.3 研究生野外生存課學習興趣水平的調(diào)查問卷研究分析26-34
• 3.4 開設(shè)野外生存課對吉林大學研究生心理的積極影響分析34-39
• 3.5 以"俱樂部"的形式開設(shè)吉林大學野外生存課的課程模式分析39-42
• 3.6 吉林大學開設(shè)野外生存課的課程設(shè)置分析42-47
• 3.7 影響吉林大學開設(shè)研究生野外生存訓練課程的相關(guān)因素分析47-54
• 4 結(jié)論與建議54-56
• 4.1 結(jié)論54
• 4.2 建議54-56
• 參考文獻56-58
• 中文摘要58-59
• Abstract59-61
• 附錄161-63
• 附錄263-66
• 附錄366-75
• 附錄475-76

【引證文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 鄒中鵬;鄒玲玲;;對山東省高校定向越野運動教學訓練的探討[J];體育科技文獻通報;2011年01期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 李泰鵬;毽球運動在新疆普通高校推廣的可行性研究[D];新疆師范大學;2010年

2 張雨;農(nóng)林院校開設(shè)“野外生存生活訓練”課程的實驗研究[D];北京體育大學;2008年

3 賴新明;福建省高校戶外運動拓展訓練課發(fā)展研究[D];福建師范大學;2009年

4 錢曉艷;野外生存對大學生心理健康影響效果的實驗研究[D];西安體育學院;2009年

本文編號：586169