隨著時(shí)代的發(fā)展,我國高等教育也在快速的發(fā)展,傳統(tǒng)的中醫(yī)診斷學(xué)研究生培養(yǎng)模式已不適應(yīng)新形勢(shì)的需要。為探索中醫(yī)診斷學(xué)碩士研究生培養(yǎng)管理模式,以河南中醫(yī)藥大學(xué)為例,從課程模式的創(chuàng)新、科研能力的培養(yǎng)、導(dǎo)師隊(duì)伍素質(zhì)的提高、與實(shí)踐結(jié)合和個(gè)性化培養(yǎng)等幾個(gè)方面進(jìn)行討論分析,以期對(duì)中醫(yī)診斷學(xué)碩士研究生的培養(yǎng)管理模式開拓新思路。

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【文章目錄】：
1 課程模式的創(chuàng)新
2 科研能力的培養(yǎng)
3 導(dǎo)師隊(duì)伍素質(zhì)的提高
4 與實(shí)踐結(jié)合
5 個(gè)性化培養(yǎng)



本文編號(hào)：4041851