學(xué)術(shù)型研究生的學(xué)術(shù)研究能力對我國科學(xué)研究實力的提高具有積極的意義。但是目前學(xué)術(shù)型研究生人才培養(yǎng)過程中存在培養(yǎng)目標(biāo)不明確、模式不清晰、機(jī)制不健全、途徑不科學(xué)等問題,這影響了學(xué)術(shù)型研究生學(xué)術(shù)水平的提升,限制了學(xué)術(shù)型研究生的創(chuàng)新精神。本文基于會計學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)型研究生的培養(yǎng)過程分析,總結(jié)了當(dāng)前學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)過程中存在的問題,并以提高學(xué)術(shù)研究能力為核心提出了相關(guān)對策建議。

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【文章目錄】：
一、基于提高學(xué)術(shù)研究能力的培養(yǎng)方案設(shè)置
二、多層次的課程設(shè)置
三、重視學(xué)術(shù)型研究生的學(xué)術(shù)活動
四、提升師資隊伍質(zhì)量, 完善師資隊伍梯隊建設(shè)
五、結(jié)論



本文編號：4031581